发展汉语 中级阅读 II 第二版

　　本书是一个按照语言技能综合训练与分技能训练相结合的教学模式编写而成的大型汉语教学和学习平台。整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活、展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。
　　本书是一套听、说、读、写与综合横向配套，初、中、高纵向延伸的、完整的大型汉语系列配套教材。全套教材在共同的编写理念、编写目标和编写原则指导下，按照统一而又有区别的要求同步编写而成。不同系列和同一系列不同层级分工合作、相互协调、纵横照应。其体制和规模在目前已出版的国际汉语教材中尚不多见。本书为《发展汉语（中级阅读Ⅱ）》，由徐承伟编著。

文章一 汉语拼音与周有光
文章二 马罗的上海
文章三 厨师的高帽子
文章四 张朝阳谈微博
实用阅读 大学医院概况
文章一 “□”为何只有一条腿
文章二 野外生存
文章三 石头的启示
文章四 冬至——冬天的节日
实用阅读 四合院和胡同
文章一 羊和鸭
文章二 漫谈《明朝那些事儿》
文章三 “汉语桥”世界大学生中文比赛
文章四 神奇的纳米领带
实用阅读 水立方
文章一 台湾老兵
文章二 脑筋急转弯
文章三 电影《城南旧事》
文章四 商机
实用阅读 小区告示栏
文章一 阅读与思考
文章二 电动车——新世纪理想的交通工具
文章三 《古文观止》和语文教育
文章四 事业要悄悄干
实用阅读 慢赏风景——火车旅行线路
文章一 从大到小——中国人的思维方式
文章二 牙刷的历史
文章三 中国最大三姓氏
文章四 著名诗人余光中
实用阅读 京津城际列车温馨提示
文章一 我的黄色书籍
文章二 夜半惊魂
文章三 京津城际高铁真快
文章四 都是酒闹的
实用阅读 CCTV-9纪录频道
复 习
文章一 “小姐”的本来面目
文章二 最方便的健身
文章三 衣食住行的变化
文章四 喝茶的学问
文章五有机食品与标志
实用阅读 （一）招聘启事
（二）树木的医生
文章一 读《我们家的猫》
文章二 “蔬”“菜”的婚礼
文章三 中式英语
文章四 藏式小旅馆
实用阅读 如何做素炒土豆丝
文章一 秀水街“秀”给你看
文章二 四大创业经济
文章三 细节
文章四 信息综合征
实用阅读 《中国大百科全书（第二版）》出版发行
文章一 美女与流行
文章二 领子变化多
文章三 误人的抱怨
文章四 两文三语
实用阅读 体检通知
文章一 “孔子的房子”
文章二 《西游记》与《大闹天宫》
文章三 我，有一个儿子
文章四 由日本地震想到的
实用阅读 个人安全防护指南
文章一 这个时代，读书到底有何用
文章二 留美幼童故事
文章三 798的艺术巨变
文章四 “做一只音乐的虫子”——校园歌手
实用阅读 警察的“凡客体”安全防范宣传单
文章一 82岁名模——刘占增
文章二 第八棵馒头柳
文章三 中美两国的低碳家庭
文章四 你是不是气候公民
实用阅读 汉语才艺大赛海报
复 习
文章一 梁思成的《拙匠随笔》
文章二 “80后”小夫妻回归田园
文章三 电脑与汉字的新生
文章四 香港为什么不堵车
文章五老国货的前世今生
实用阅读 （一）新HSK简介
（二）北京西到三亚（’r201次）列车时刻表

　　本书是一个按照语言技能综合训练与分技能训练相结合的教学模式编写而成的大型汉语教学和学习平台。整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活、展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。
　　本书是一套听、说、读、写与综合横向配套，初、中、高纵向延伸的、完整的大型汉语系列配套教材。全套教材在共同的编写理念、编写目标和编写原则指导下，按照统一而又有区别的要求同步编写而成。不同系列和同一系列不同层级分工合作、相互协调、纵横照应。其体制和规模在目前已出版的国际汉语教材中尚不多见。本书为《发展汉语（中级阅读Ⅱ）》，由徐承伟编著。

 发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了全面的修订和改版，继承了原版的良好架构，各个课型都齐备，同时也超越了原版在课文设计和练习上精益求精。

 此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的，教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活，展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。

 与传统的课本相比，新版发展汉语力求语言新颖内容活泼，在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。

 新的课本在装帧和版面设计上进行了全新的创新和改进，使课本具有国际化的风格，并使教材更便于使用。