中国新时期学术热点研究

当代学术史研究：新兴的学科(代序)上编 宏观扫描 第一章 回眸中国新时期学术发展 第一节 第一时段：接续断裂，学术研究全面复苏 第二节 第二时段：空前繁荣，学术成就硕果累累 第三节 第三时段：追求深化，学术事业在反对浮华中向前推进 第四节 补论 第二章 关于学术规范的讨论 第一节 第一阶段：少数先觉者率先倡导 第二节 第二阶段：在激烈批评腐败行为的同时呼吁建立 第三节 第三阶段：在继续批评的同时，着重点转到了“建设”上 第四节 余论 第三章 关于反对学术腐败的讨论 第一节 关于学术腐败的界定 第二节 关于学术腐败的表现和严重程度 第三节 关于学术腐败产生的原因 第四节 关于整治学术腐败的对策 第五节 附言 第四章 关于学术评价的讨论 第一节 关于学术评价的界定 第二节 关于学术评价基本内容的论述 第三节 关于新时期学术评价弊端的批评 第四节 关于“CSSCI”的争论 第五节 关于改进学术评价的期待和建议 第五章 关于研究生教育的讨论 第一节 关于我国研究生教育的总体评价 第二节 关于研究生考试录取的评论 第三节 关于研究生学习培养的评论 第四节 关于研究生导师与导师制的评论 第五节 结束语 第六章 关于“学术大师”的讨论 第一节 关于“学术大师”含义的界定 第二节 关于当今是否有“学术大师”存在 第三节 关于当今“学术大9币”缺失的原因 第四节 关于“学术大师”产生的土壤和机制 第五节 结束语 第七章 关于中学语文教材的讨论 第一节 争论的背景与发端 第二节 关于诗歌教学整体性问题的争论 第三节 关于具体诗人、诗作的争论 第四节 关于诗歌教材建设的意见和建议 第五节 语文教学改革的新起点 第八章 《光明日报·理论周刊》本世纪最初三年评述 第一节 革新历程的简要回顾 第二节 理论前沿性 第三节 学术探索性 第四节 对于研究的研究 第五节 开展科学的学术批评 第九章 《人民日报》《走向繁荣·哲学社会科学60年》专栏综评 第一节 用心选择重要学科 第二节 全面总结主要学术成果 第三节 深入总结研究方法 第四节 余议 第十章 2005年文学评论的热点 第一节 关于长篇小说《狼图腾》的讨论 第二节 关于长篇小说《秦腔》的讨论 第三节 关于“酷评” 第四节 关于“学院批评” 第五节 关于文学批评的一般性讨论 第六节 补述下编 个案论析 第十一章 论胡绳的治学精神 第一节 关注现实，与时俱进 第二节 独立思考，不断创新 第三节 信念坚定，但不僵化 第四节 逻辑严密，说理透彻 第十二章 许诺在“文革”中关于真理无阶级性论题的探讨 第一节 许诺生平简历 第二节 在对“真理有阶级性”观点的反驳中立论 第三节 对今天学术争鸣的启示意义 第四节 真理标准讨论的孕育与先声 第十三章 叶朗前期治学侧记 第一节 前期学术研究主要成果 第二节 治学精神和方法 第三节 美学史家与美学家 第十四章 郑欣淼的故宫学研究 第一节 故宫学的提出是人们对故宫研究进入自觉阶段的标志 第二节 人们对故宫价值认识的四个阶段 第三节 故宫学研究的主要领域与其学科综合性特点 第四节 故宫学研究的四个时期 第五节 郑欣淼的其他学术研究与创作 第十五章 陈平原前期治学述略 第一节 前期主要著述 第二节 学术追求与治学特点 第三节 “博取杂用，守旧出新” 第十六章 从学者自述看学术大师 第一节 让后来者有可能尽早认清学术门径 第二节 展示出学者独特的感受和思考 第三节 历史深处的神情与风采 第十七章 “剧作就是文学”专题讨论综述 第一节 旗帜鲜明地表明观点 第二节 多方面展开充分论证 第三节 积极发表不同意见 第十八章 “文化自信与文艺创作”专题讨论综述 第一节 追求对“文化自信”独到而深入的理解 第二节 展开对“文化自信”与文学创新关系的探讨 第三节 探究文学艺术创作的内在规律和时代特征 第十九章 评北京大学出版社《学术史丛书》 第一节 关于“学术史”的界定和阐释 第二节 关于“学术史”研究的主要领域和内容 第三节 关于“学术史”的研究方法 第二十章 新时期学术规范建设的代表性成果 第一节 两部著作的基本特点_ 第二节 关于学术规范的界定 第三节 关于学术规范的目的和作用 第四节 关于学术规范的基本内容1 第五节 余论附录 当代学术史研究：以问题为中心——《当代学术史研究》主编余三定访谈录(代跋)后记