【二手】善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育胡萍 著广西科学技术出版社97878076362292011-04-01
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作者胡萍 著
出版社广西科学技术出版社
ISBN9787807636229
出版时间2011-04
装帧平装
开本16开
定价25元
货号9787807636229
上书时间2024-10-01
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作者简介
胡萍，中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员。创办深圳“成长与性”工作室，独立研究人。
1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国40多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。
有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。
目录
推荐序 性教育是一首完整的生命之歌
前言
章 性教育是什么
节 性教育是完善人格的教育
第二节 性教育的重要性
第三节 性教育是性别教育
1.女孩也有鸡鸡
2.姐姐想证明自己有鸡鸡
3.他是男孩还是女孩
4.她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
第四节 性教育是爱与生命的教育
1.告诉孩子爱自己
2.诉孩子孕育生命的过程是神圣的
第五节 性教育是情感和责任的教育
第六节 性教育是道德和法制的教育
1.孩子的性道德发展轨迹
2.帮助孩子发展性道德的原则和方法
3.性的法制教育
第二章 6~13岁孩子的性发展规律
节 潜伏期孩子的性发展
1.6~7岁以后进入性发展的潜伏期
2.性心理早熟与晚熟
3.性生理早熟
第二节 青春期早期孩子的性发展
1.青春期早期孩子的性生理发展
2.青春期早期孩子的性心理发展
第三章 6~9岁孩子的性教育
节 性教育的原则
1.性教育的内容和方式要适合国家民族习俗和文化
2.父母对性的态度比言语更能影响孩子
3.性科学知识是性教育的基础,要提升到人文教育的高度
4.给孩子讲解性知识时,以解决孩子当下的疑惑为原则
5.给予孩子的性知识要符合孩子的认知发展
第二节 男孩女孩不一样的教育如何与孩子谈论隐私部位
1.谈“生殖器官”能不能直言不讳
2.用“生命通道”代替“阴道”
3.不可轻视的包皮问题
4.睾丸的重要性
5.让孩子自己洗内裤
6.教孩子认识身体的隐私部位
7.避免出现尴尬场面
第三节 如何回答孩子“我从哪里来”
1.孩子是父母相爱的奇迹
2.爸爸怎样把精子传递到妈妈身体里
3.每个生命都来之不易
4.宝宝曾经和妈妈血脉相连
5.我是最棒的
6.爸爸的爱
7.感恩父母,珍爱生命
第四节 学会防范性伤害
1.让孩子清楚地知道性伤害的行为
2.学会区分好的接触和不好的接触
3.什么样的人会对孩子进行性伤害
4.遇到性伤害怎么办
5.父母是孩子坚定的保护者
第四章 青春期早期的性教育
节 性教育的原则
1.与孩子平等交流
2.用讲解相关知识代替说教
3.帮助孩子学会自我保护
4.帮助孩子理解身体的性唤起是正常的
5.父母对孩子传达的性价值观要符合社会主流
第二节 女孩的月经
1.恐惧月经的女孩
2.假月经事件
3.我家有女初长成
4.妈月事需要主动告诉孩子吗
第三节 男孩的性教育,父亲不可缺位
第五章 青少年自慰
节 自慰产生的原理
第二节 性幻想
1.女儿画的图画
2.儿子写的性爱“短篇小说”
3.学生的黄色笑话
第三节 手淫
1.手淫的发生和方式
2.干预孩子手淫的原则
3.父母错误的干预方式
4.成人对手淫的误区
5.帮助沉溺手淫的孩子
第六章 孩子的爱情
节 “早恋”与“早练”
1.“早恋”是一种误解
2.“早练”有利孩子的情感发展
3.父母应对孩子“早练”的原则
第二节 小小“恋人”
1.修复婚姻敏感期
2.小豆包的恋情
3.爱上小丫
4.亲吻是爱的表达
5.表哥爱上表妹
第三节 青春期早期的爱情与性
1.青春期异性交往心理发展的四个阶段
2.被爱情“煎熬”的孩子
3.如何应对孩子的早期性行为
4.孩子的“失恋”
5.孩子的性行为
第七章 应对各种性信息的智慧
节 艺术与的区别
第二节 如何应对美术作品中的“性”
1.餐厅里的人体画
2.美术馆里的人体画
3.公园里的雕塑
第三节 如何应对网络中的性信息
1.手机里的视频
2.电脑里的电影
3.电脑里的图片
4.女儿的QQ聊天
5.女儿的班级机密
第四节 如何应对影视节目中的性信息
1.男女主人公亲热的镜头
2.宾馆里的电影
第五节 怎样应对报纸上的性消息
1.儿子亲吻报纸美女的胸部
2.裸体模特给女儿带来的困惑
第六节 如何应对文学作品中的“性”
1.女儿看了小说中的性描写
2.女儿可以看言情小说吗
第七节 怎样应对杂志中的性信息
1.穿比基尼的明星照
2.模特的写真照
第八章 如何应对孩子被性伤害的事件
节 一个男孩被性伤害后
1.性伤害造成的心理创伤
2.性伤害造成的家庭巨变
3.谁对受害者的伤害更大
4.帮助男孩心理修复的正确方法
第二节 早期的性伤害所造成终生的心魔
1.梦里倒塌的围墙
2.想死的念头挥之不去
3.害怕爱
第三节 正确应对孩子的性伤害事件
1.时间进行评估和创伤处理
2.消除孩子的惧怕心理
3.让孩子远离侵害人
4.不要让孩子反复讲述被伤害的过程
5.做好安慰工作
6.不要“追究”孩子的责任
7.在生活和学习上更加关心孩子
8.及时与心理医生沟通
9.及时采取措施防范再次侵害孩子
第四节 成人对孩子的性伤害
1.女儿被老师摸了胸部
2.爸爸帮11岁的女禮洗澡
3.孩子闯了父母的“红灯”
4.挣扎在性幻想中的孩子
5.女儿看了A片
6.女儿写的“爱情故事”
第五节 孩子之间的性伤害
1.表哥伤害了小表妹
2.表哥的性信息
3.哥哥摸妹妹的阴部
4.儿子让女孩摸他的生殖器
5.女孩们的“暴行”
6.挣扎在性 梦 中 的女孩
7.只教女儿自我保护是不够的
第九章 焦点话题
节 与孩子分房间睡觉
1.孩子独立睡觉对其成长的积极影响
2.与孩子分房间睡觉的具体方法
第二节 如何帮助孩子脱离恋父恋母情结
第三节 妈妈如何克服恋子情结
第四节 如何应对孩子的恋物
第五节 怎样谈论避孕套的话题
第六节 怎样解决孩子偷看父母洗澡及同浴的问题
结束语
后记——辣椒的阴影
内容摘要
6～13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成.人的帮助来完成这个阶段的身心发展。
《善解童贞2:6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多个角度了解6～13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得如何建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。
《善解童贞2:6-13岁孩子的性发展与性教育》为父母树立孩子性教育的风向标！让父母明白对这个时期的孩子，不只是陪伴与呵护，还需要正确的性教育，才能为孩子幸福的人生扬帆起航！
主编推荐
《善解童贞2:6-13岁孩子的性发展与性教育》：真正性纯洁的孩子是，具有健康的开明的性价观，懂得科学的性知识，能够控制自已的性冲动，懂得保护自己不受性伤害，对性的无知不是性纯洁而是性愚昧；性教育的目的是让孩子学会爱，学会尊重，学会保护自己。性教育首先要让孩子能够明确地知道性到底与我们自身有什么关系，这种关系与我们的生命、幸福、人生权利、自我的发展是怎样连接在一起的。帮助孩子认识清楚这些关系，才能够帮助孩子明白性的深刻含义，才能够明白性教育对自己成长的重要意义。学会爱。让孩子懂得爱护自己的性器官，懂得生命来自父母，热爱父母，珍惜生命。只有懂得爱自己、爱父母的孩子，才会懂得爱生活、爱人类、爱世界。学会尊重。让孩子懂得尊重自己和尊重他人的性隐私，尊重自己和他人的情感，尊重自己和他人的性权利。学会保护自己。让孩子树立保护自己身体隐私的意识，懂得防范性伤害，对防范性传播疾病有一定的认识。
媒体评论
在这本书中，对于6～13岁孩子性发展中所出现的问题，我讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子的交流模式也不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离很基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会给孩了带来伤害。 ——胡萍
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