• 【正版图书】考研数学线性代数高分解码丁勇9787562069904中国政法大学出版社2016-09-01(波)
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【正版图书】考研数学线性代数高分解码丁勇9787562069904中国政法大学出版社2016-09-01(波)

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作者丁勇

出版社中国政法大学出版社

ISBN9787562069904

出版时间2016-09

装帧其他

开本16开

定价39.8元

货号9787562069904

上书时间2024-05-27

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品相描述:九品
商品描述
作者简介
丁勇,中国很好考研数学辅导专家,万学教育考研事业部总部数学教研中心总负责人。对历年数学命题规律有深入细致的研究,一套行之有效的解题思路。其深厚的理论功底加上多年的辅导经验,成就了数万考研学子成功的梦想。曾参与编写考研数学方面的多部著作。丁老师微博:http://weibo.com/wanxuedingyong@万学丁勇

目录
认知篇目录
  第一章  行列式
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  行列式的人文发展历史
      第二节  二阶与三阶行列式的概念
      第三节  n阶行列式的概念
      第四节  行列式的性质
      第五节  行列式按行(列)展开
      第六节  补充——拉普拉斯展开定理
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第二章  矩阵
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  矩阵的人文发展历史
      第二节  矩阵的基本概念及几类特殊矩阵
      第三节  矩阵的运算及其性质
      第四节  逆矩阵与伴随矩阵
      第五节  分块矩阵
      第六节  矩阵的初等变换与矩阵的秩
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第三章  向量
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  n维向量及其线性运算
      第二节  向量组的线性相关性
      第三节  向量组的秩
      第四节  向量的内积与施密特正交化
      第五节  向量空间①
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第四章  线性方程组
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  线性方程组的人文发展历史
      第二节  线性方程组的克拉默法则
      第三节  齐次线性方程组
      第四节  非齐次线性方程组
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第五章  矩阵的特征值和特征向量
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  方阵的特征值和特征向量
      第二节  相似矩阵
      第三节  实对称矩阵的对角化
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第六章  二次型
    本章概要
    考查要点详解
      第一节  二次型及其标准形
      第二节  正定二次型
    重要公式结论与方法技巧
    常见误区警示
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
题型篇目录
  第一章  行列式
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第二章  矩阵
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第三章  向量
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第四章  线性方程组
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第五章  矩阵的特征值和特征向量
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析
  第六章  二次型
    重点题型详解
    疑难问题点拨
    综合拓展提高
    本章同步练习
    本章同步练习答案解析

内容摘要
 由丁勇主编的《考研数学线性代数高分解码(最
新版共2册)》一书是一本适用于考研基础阶段和强化阶段复习的专业备考书。本书为编者基于丰富的一
线教学经验和考研辅导经验,以新全国硕士研究生招生考试数学考试大纲为依据编写的一本知识讲解题型分析的辅导书,便于考生携带和合理的安排备考时间本书分为两个分册:“认知篇”和“题型篇”,“认知篇”讲解基础知识,“题型篇”总结常见题型,考生可以一边看基础知识,一边练题型,也可以先巩固基础知识,然后练题型,检验基础知识掌握的程度。
两种用法,两个习惯。本书适合数学一、二、三的考生,对只适合某一个卷种的题目做了相应的标识。

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