• 学前心理学(第二版)
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学前心理学(第二版)

学前心理学陈帼眉第二版第二版第2版人民教育出9787107296963

30 6.0折 49.8 八五品

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山东滨州
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作者陈帼眉 编

出版社人民教育出版社

出版时间2015-05

版次2

装帧平装

货号9787107296963

上书时间2024-12-04

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 陈帼眉 编
  • 出版社 人民教育出版社
  • 出版时间 2015-05
  • 版次 2
  • ISBN 9787107296963
  • 定价 49.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 517页
  • 字数 472千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 大学本科学前教育专业教材
【内容简介】
  《学前心理学(第二版)》主要内容包括了学前儿童心理发展的特点和影响因素、学前儿童心理发展的主要年龄特征、学前儿童感知觉的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪隋感和意志行动的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展等。
【目录】
第一章概述
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前心理学研究的内容和任务
第二节研究学前儿童心理的原则和方法
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第二章学前儿童心理发展的特点和影响因素
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童心理发展的特点
第二节影响学前儿童心理发展的基本因素
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第三章学前儿童心理发展的主要年龄特征
内容提要
学习目标
关键词
第一节儿童心理发展年龄特征的概念及其含义
第二节人生的第一年
第三节1-3岁儿童的心理发展
第四节3~6岁儿童的心理发展
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第四章学前儿童感知觉的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童感知发展的趋势和主要阶段
第二节学前儿童感觉的发生和发展
第三节学前儿童知觉的发生和发展
第四节感知规律在学前儿童活动中的运用
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第五章学前儿童注意的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童注意发展的一般趋势
第二节3岁前儿童的注意
第三节3~6岁儿童的注意
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第六章学前儿童记忆的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童记忆发展的趋势
第二节3岁前儿童记忆的发展
第三节3~6岁儿童记忆的发展
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航

第七章学前儿童表征的发展
内容提要
……

第八章学前儿童想象的发展
第九章学前儿童思维的发展
第十章学前儿童言语的发展
第十-章学前儿童情绪隋感和意志行动的发展
第十二章学前儿童个性的发展
第十三章学前儿童社会性的发展

主要参考文献
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