教育论/湖南省优秀社会科学专家著作丛书

图书标准信息

• 作者 张楚廷 著
• 出版社 湖南教育出版社
• 出版时间 2000-04
• 版次 1
• ISBN 9787535533135
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 437页
• 字数 360千字

【内容简介】

全书共十三章，审美教育放在第一章。摆在第一章就第一重要？第二章就第二重要？第三章就第三重要？我们大可不必这样形式地看。但审美教育对于我们还是很有特殊意义的，但不是第一、第二……的那种意义。教育内容的方方面面并不像兄弟姐妹排行那样容易，也没有那样有意义。

  第二章，从一个不同的视角考察了德育。第三章是一般教育原理并不多加讨论的心理教育，然而，其地位越来越引人注意。第四章是最常讨论又问题最多的知识教育问题。第五章，与德育、智育，美育等方面相关联地讨论了体育。笔者将眼下特别关注的创造教育作为一个专章列在第六章。第七章是既与教育内容有关又与教育方式有关的隐性教育问题。第八章是一个很有丰富内容且为我们时代所格外重视的题目：素质教育。第九章几乎是在任何一部教育学著作中都可以看到的主题：教育目的；但是读者也许能发现，这里的叙述几乎是与任何一部教育学著作都有所不育，其实它们并不是平行的。在相对微观的范围里，它们的差异是很微小的，尤其是在广义的课程概念下。

  最后的三章大体上是宏观方面的一些问题。第十一章所谈的教育改革也是一个很大的课题，笔者们不可能不是简略的讨论，也不能不从一个认为是有代表性的侧面来展开讨论。

【作者简介】

张楚廷，湖南师范大学教授，博士生导师；从事教育学的教学和科学研究工作；同时还任华中理工大学教授、北京师范大学兼职教授。  　　　张楚廷同志曾任湖南师范大学党委书记、校长，现任教育却高等学校文化素质教育指导委员会副主任委员，中国高等教育管理研究会常务理事，

【目录】

前言

第一章　审美教育　

　第一节　值得回顾的变化过程

　第二节　美育的内涵　

　第三节　美育的作用和意义　

　第四节　美育与智育

　第五节　美育的不同形态　

　第六节　美育与德育

第二章　伦理教育　

　第一节　德育的知识结构

　第二节　德育的养成结构

　第三节　德育的环境结构

　第四节　德育的层次结构

　第五节　德育的首要地位

　第六节　关于“学会关心”

第三章　心理教育　

　第一节　心理教育的意义

　第二节　心理教育分析

　第三节　认知心理教育　

　第四节　元学习问题　

　第五节　非认知心理　

　第六节　自信心的培养

　第七节　积极的自反心理　

第四章　知识教育　

　第一节　最重要的知识

　第二节　实质教育与形式教育　

　第三节　知识结构与文理渗透

　第四节　知识教育的有效性

　第五节　知识传授与能力培养

第五章　健康教育　

　第一节　体育在学校教育中

　第二节　体力分析

　第三节　体育与智育　

　第四节　体育与德育

　第五节　体育与美育　

第六章　创造教育　

　第一节　创造心理　

　第二节　创造思维　

　第三节　创造含义

　第四节　发现与发明

　第五节　创造教育　

第七章　隐性教育　

第八章　素质教育　

第九章　教育目的　

第十章　教学理论　

第十一章　教育改革　

第十二章　教育科学　

第十三章　教育散论