• 教育科学研究方法
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教育科学研究方法

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作者金哲华;俞爱宗

出版社科学出版社

出版时间2016-08

版次31

装帧平装

货号9787030306722

上书时间2024-08-09

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 金哲华;俞爱宗
  • 出版社 科学出版社
  • 出版时间 2016-08
  • 版次 31
  • ISBN 9787030306722
  • 定价 40.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 其他
  • 页数 308页
  • 字数 450千字
【内容简介】
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【目录】


前言



教育科学研究方法概论

节  教育科学研究方法概述

第二节  教育研究方法的历史发展

第三节  教育科学研究的特征和分类

第四节  教育科学研究的基本阶段

思题

第二章

教育科学研究选题

节  教育科学研究选题概述

第二节  教育科学研究选题确定的过程和策略

第三节  教育科学研究选题应用训练

思题

第三章

教育研究设计

节  教育研究设计概述

第二节  教育研究设计的基本环节

第三节  教育研究方案的设计

第四节  教育研究设计方案的基本内容

思题

第四章

教育测量法

节  教育测量法概述

第二节  信度、效度、难度和区分度

第三节  教育测量的一般程序与方法

第四节  教育测量法应用训练

思题

第五章

教育文献法

节  教育文献法概述

第二节  教育文献的收集

第三节  教育文献的整理与分析

第四节  文献综述及其撰写

第五节  文献综述撰写应用

思题

第六章

教育调查法

节  教育调查法概述

第二节  问卷调查法

第三节  访谈调查法

第四节  访谈与问卷的应用训练

第五节  调查报告的撰写

思题

第七章

教育观察法

节  教育观察法概述

第二节  结构式观察和非结构式观察

第三节  教育观察法的实施步骤和要求

思题

第八章

教育实验法

节  教育实验法概述

第二节  教育实验的效度与控制

第三节  教育实验的设计与实施

第四节  教育实验法的基本程序

第五节  等组前后测实验设计训练

思题

第九章

教育个案研究法

节  教育个案研究法概述

第二节  教育个案研究的基本程序、原则和方法

第三节  教育个案研究应用

思题

第十章

教育行动研究法

节  教育行动研究法概述

第二节  教育行动研究法的实施模式和基本步骤

第三节  教育行动研究法应用训练

第四节  教育行动研究报告撰写

思题

第十一章

教育比较研究法

节  教育比较研究法概述

第二节  教育比较研究法的基本类型

第三节  教育比较研究法的基本程序和作要求

第四节  教育比较研究法应用

思题

第十二章

教育经验结法

节  教育经验结法概述

第二节  教育经验结法的实施步骤与基本要求

第三节  教育经验结报告撰写

思题

第十三章

教育科研的其他方法

节  教育历史法

第二节  教育预测法

第三节  教育跟踪法

第四节  内容分析法

思题

第十四章

教育研究资料的整理与分析

节  文字资料的整理

第二节  数据资料的整理

第三节  定分析

第四节  定量分析

第十五章

教育研究成果的表述与评价

节  教育研究成果表述概述

第二节  教育科研成果的具体表述

第三节  教育科学研究成果的评价

思题

参文献

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