设计构成

图书标准信息

• 作者 刘刚田、朱丹君、张茜 著
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2018-10
• 版次 1
• ISBN 9787301298381
• 定价 60.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 200页
• 字数 388千字
• 丛书 21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材

【内容简介】

　　《设计构成》分为三大部分：平面构成、色彩构成和立体构成。构成原理是一种思维方式，它可以融入任何一个设计领域中。本书以创新思维教育为核心，旨在培养学生的创造能力和动手能力。使学生掌握构成的基本原理和一般规律，学会以构成的方式思考设计问题，达到开阔视野、积极创新的目的。 

　　本书具有较强的理论指导意义和实践性，可在较短的学时里取得显著的教学效果，适用于普通高等院校设计类专业师生作为教材和教学参考书籍，也可供广大艺术与设计工作者和爱好者参考。

【作者简介】

　　刘刚田，河南科技大学艺术学院副院长、教授，硕士研究生导师、国际设计师协会洛阳学术委员会会长、河南省广告协会理事。主要从事产品造型设计及理论、人机工程学技术应用研究。朱丹君，河南科技大学教师。张茜，河南科技大学教师。

【目录】

第一部分 平面构成 

第1 章 平面构成概述／ 1 

1.1 平面构成的概念／ 2 

1.2 构成的历史发展／ 4 

1.3 平面构成的学习／ 6 

1.4 平面构成的关键词／ 7 

本章小结／ 8 

实训课堂／ 8 

第2 章 平面构成造型法则／ 9 

2.1 从具象到抽象／ 10 

2.2 平面构成造型法则——基本形创造／ 12 

2.3 平面构成造型法则——基本形组合／ 15 

2.4 视觉与心理的游戏——形的错视／ 19 

2.5 平面构成的形式美法则／ 20 

本章小结／ 25 

典型案例／ 25 

实训课堂／ 26 

第3 章 基础构成——点、线、面／ 27 

3.1 点的构成／ 28 

3.2 线的构成／ 30 

3.3 面的构成／ 32 

3.4 点、线、面综合构成／ 33 

本章小结／ 34 

典型案例／ 34 

实训课堂／ 34 

第4 章 构成设计法则／ 37 

4.1 骨格／ 38 

4.2 重复构成／ 40 

4.3 近似构成／ 42 

4.4 渐变构成／ 43 

4.5 发射构成／ 46 

4.6 特异构成／ 47 

4.7 聚散构成／ 49 

4.8 对比构成／ 51 

本章小结／ 52 

典型案例／ 52 

实训课堂／ 52 

第5 章 平面空间构成／ 57 

5.1 平面空间／ 58 

5.2 平面空间构成设计／ 60 

本章小结／ 64 

典型案例／ 64 

实训课堂／ 66 

第6 章 肌理探索／ 67 

6.1 肌理／ 68 

6.2 肌理构成技法／ 68 

本章小结／ 74 

典型案例／ 74 

实训课堂／ 76 

第7 章 平面构成综合实践／ 77 

7.1 材料拼贴与构成改造技术要点／ 78 

7.2 平面构成综合实践作品赏析／ 79 

本章小结／ 81 

典型案例／ 81 

实训课堂／ 83 

第二部分 色彩构成 

第8 章 色彩构成基础／ 84 

8.1 色彩基础／ 85 

8.2 色彩存在的客观因素／ 88 

8.3 色彩的思维方法／ 89 

本章小结／ 91 

典型案例／ 92 

实训课堂／ 92 

第9 章 色彩基本原理／ 93 

9.1 色彩的属性／ 94 

9.2 色彩原则／ 94 

9.3 色彩三要素——明度、纯度、色相／ 99 

9.4 色立体／ 100 

9.5 色调／ 102 

本章小结／ 102 

典型案例／ 102 

实训课堂／ 103 

第10 章 色彩对比／ 104 

10.1 明度对比／ 105 

10.2 色相对比／ 106 

10.3 纯度对比／ 108 

10.4 冷暖对比／ 109 

10.5 面积对比／ 109 

10.6 同类色对比／ 111 

10.7 互补色对比／ 112 

本章小结／ 113 

实训课堂／ 113 

第11 章 色彩调和／ 114 

11.1 同一调和／ 115 

11.2 类似调和／ 117 

11.3 秩序调和／ 117 

11.4 对比调和／ 118 

11.5 面积调和／ 119 

11.6 视觉生理的平衡／ 119 

本章小结／ 120 

实训课堂／ 120 

第12 章 色彩混合／ 121 

12.1 正混合／ 122 

12.2 负混合／ 122 

12.3 加色混合／ 122 

12.4 减色混合／ 122 

12.5 中性混合／ 123 

本章小结／ 125 

实训课堂／ 125 

第13 章 色彩的视觉心理／ 126 

13.1 色彩的视觉感受／ 127 

13.2 色彩的心理象征／ 127 

13.3 色彩肌理／ 129 

13.4 色彩归纳／ 131 

本章小结／ 135 

实训课堂／ 135 

第三部分 立体构成 

第14 章 立体构成概述／ 136 

14.1 立体构成的概念／ 137 

14.2 立体构成的特征／ 139 

本章小结／ 140 

实训课堂／ 140 

第15 章 立体构成造型原理／ 141 

15.1 立体构成的造型要素／ 142 

15.2 立体构成的视觉要素／ 144 

15.3 立体构成的美学法则／ 145 

15.4 立体构成造型技法／ 149 

本章小结／ 151 

实训课堂／ 151 

第16 章 立体构成的空间创造／ 152 

16.1 立体构成的空间探索——半立体构成／ 153 

16.2 半立体构成实训练习／ 153 

16.3 半立体积聚构成实训练习／ 155 

16.4 纸材仿生构成／ 155 

本章小结／ 156 

实训课堂／ 156 

第17 章 立体构成的材料探索／ 157 

17.1 认识材料／ 158 

17.2 材料的加工与创造／ 162 

17.3 肌理的加工与创造／ 163 

17.4 材料的利用与开发／ 165 

本章小结／ 165 

实训课堂／ 165 

第18 章 面材立体构成／ 166 

18.1 面材的概念／ 167 

18.2 面材的曲面构成／ 167 

18.3 面材的单板插接构成／ 168 

18.4 面材的单板分解重构构成／ 169 

18.5 面材的层板排列构成／ 169 

18.6 柱结构面材造型构成／ 170 

本章小结／ 171 

实训课堂／ 171 

第19 章 线材立体构成／ 172 

19.1 线材概述／ 173 

19.2 线材的空间构成技法／ 174 

本章小结／ 176 

实训课堂／ 176 

第20 章 块材立体构成／ 177 

20.1 块体概述／ 178 

20.2 块体的构成变化／ 179 

20.3 块体的组合构成／ 181 

20.4 块体的分割构成／ 183 

本章小结／ 183 

实训课堂／ 183 

第21 章 综合立体构成实训／ 184 

21.1 综合立体构成／ 185 

21.2 作品欣赏／ 187 

本章小结／ 191 

实训课堂／ 191 

参考文献／ 192