【正版】与宝宝对话(0-4岁)9787530452561
￥ 13.92 3.9折 ￥ 36 九品
仅1件
天津宝坻
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(英)莎莉·沃德|译者:毛敏
出版社北京科技
ISBN9787530452561
出版时间2011-08
装帧其他
开本32开
定价36元
货号9787530452561
上书时间2024-12-18
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：九品
- 商品描述
-
导语摘要
《与宝宝对话》由莎莉·沃德所著，系统介绍了“与宝宝对话”这一科学、实用的育儿方法，涵盖了宝宝0－4岁的成长期。书中凝聚了与小宝宝交流和互动时应该遵循的黄金法则，如关注宝宝所关注的事物，给宝宝留出作答的时间，不要去纠正宝宝的发音等。家长会从中掌握正确的与小宝宝交流的方法，让每天与宝宝互动的时间不仅充满乐趣，而且对宝宝产生莫大的帮助。“与宝宝对话”这一方法中最基本的一条原则是，家长每天都要抽出30分钟的时间单独和孩子在一起交流和互动。无数的事例表明，家长只要按照书中的方法，每天与宝宝交流和互动30分钟，宝宝就会收获令人惊喜的进步。
另外，作者基于详尽的了解和研究，描述了婴幼儿不同时期的能力发育表现，其中既有令人欣喜的进步，也有需要注意的问题。此外，作者还讲述玩具、书籍、电视和音像对孩子成长的影响，告诉家长如何在“与宝宝对话”中以最佳方式利用这些资源，帮助宝宝取得更大的进步。
目录
序一 “与宝宝对话”的由来和研究
序二 关于本书 viii
从出生到3个月 001
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 001
第1个月 002
第2个月 006
第3个月 008
小结 011
应该注意的问题 012
开始“与宝宝对话” 013
你们独处的“每天半小时” 013
“与宝宝对话”的环境 014
本阶段如何“与宝宝对话”？ 015
对宝宝提问的方式 019
“对话”中不可或缺的游戏 019
双语或者多语家庭中的大人怎样对
宝宝说话？ 021
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 023
关于宝宝看电视和录像的问题 023
从4个月到6个月 025
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 025
第4个月 026
第5个月 029
第6个月 032
小结 036
应该注意的问题 037
开始“与宝宝对话” 037
你们独处的“每天半小时” 038
“与宝宝对话”的环境 038
给宝宝“回答”你的时间 040
本阶段如何“与宝宝对话”？ 041
关注宝宝关注的事物 046
对宝宝提问的方式 047
“对话”中不可或缺的游戏 047
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 051
关于宝宝看电视和录像的问题 051
从7个月到9个月 052
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 052
第7个月 053
第8个月 059
第9个月 062
小结 066
应该注意的问题 066
开始“与宝宝对话” 067
你们独处的“每天半小时” 067
“与宝宝对话”的环境 068
本阶段如何“与宝宝对话”？ 070
对宝宝提问的方式 076
“对话”中不可或缺的游戏 077
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 081
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 082
关于宝宝看电视和录像的问题 082
从10个月到12个月 083
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 083
第10个月 084
第11个月 089
第12个月 091
小结 094
应该注意的问题 094
开始“与宝宝对话” 095
你们独处的“每天半小时” 095
“与宝宝对话”的环境 097
本阶段如何“与宝宝对话”？ 098
对宝宝提问的方式 108
“对话”中不可或缺的游戏 108
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 114
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 114
关于宝宝看电视和录像的问题 115
从13个月到16个月 116
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 116
第13个月和第14个月 117
第15个月和第16个月 124
小结 128
应该注意的问题 128
开始“与宝宝对话” 129
你们独处的“每天半小时” 129
“与宝宝对话”的环境 130
本阶段如何“与宝宝对话”？ 131
本阶段的“禁忌” 138
对宝宝提问的方式 140
“对话”中不可或缺的游戏 141
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 146
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 147
关于宝宝玩电脑的问题 147
关于宝宝看电视和录像的问题 148
从17个月到20个月 150
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 150
第17个月和第18个月 151
第19个月和第20个月 156
小结 161
应该注意的问题 161
开始“与宝宝对话” 162
你们独处的“每天半小时” 162
“与宝宝对话”的环境 163
本阶段如何“与宝宝对话”？ 165
本阶段的“禁忌” 174
对宝宝提问的方式 175
“对话”中不可或缺的游戏 176
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 179
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 180
关于宝宝看电视和录像的问题 181
从21个月到24个月 183
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 183
第21个月和第22个月 184
第23个月和第24个月 189
小结 194
应该注意的问题 194
开始“与宝宝对话” 195
你们独处的“每天半小时” 195
“与宝宝对话”的环境 196
本阶段如何“与宝宝对话”？ 197
本阶段的“禁忌” 207
对宝宝提问的方式 207
“对话”中不可或缺的游戏 208
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 212
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 213
关于宝宝看电视和录像的问题 214
从2岁到2岁半 215
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 215
从2岁到2岁3个月 216
从2岁4个月到2岁半 221
小结 225
应该注意的问题 225
开始“与宝宝对话” 226
你们独处的“每天半小时” 226
“与宝宝对话”的环境 230
本阶段如何“与宝宝对话”？ 230
本阶段的“禁忌” 237
对宝宝提问的方式 237
“对话”中不可或缺的游戏 238
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 242
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 243
关于宝宝看电视和录像的问题 243
从2岁半到3岁 245
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 245
从2岁半到2岁9个月 246
从2岁10个月到3岁 249
小结 254
应该注意的问题 254
开始“与宝宝对话” 255
你们独处的“每天半小时” 255
“与宝宝对话”的环境 259
本阶段如何“与宝宝对话”？ 260
本阶段的“禁忌” 266
对宝宝提问的方式 267
“对话”中不可或缺的游戏 268
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 272
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 274
关于宝宝看电视和录像的问题 274
从3岁到4岁 276
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 276
从3岁到3岁半 277
从3岁半到4岁 281
小结 285
应该注意的问题 286
开始“与宝宝对话” 287
你们独处的“每天半小时” 287
关于宝宝说话不流利的问题 287
“与宝宝对话”的环境 289
本阶段如何“与宝宝对话”？ 290
本阶段的“禁忌” 295
对宝宝提问的方式 295
“对话”中不可或缺的游戏 297
亲子阅读也可以成为“对话”中的
活动 301
“半小时”之外，怎样对宝宝说话？ 303
关于宝宝看电视和录像的问题 304
宝宝4岁了 306
“与宝宝对话”之前——关键能力的发育 306
坚持“与宝宝对话” 308
本阶段怎样帮助宝宝？ 309
“对话”中不可或缺的游戏 310
宝宝快上学了 311
结束语 312
附录 1 313
附录 2
内容摘要
腹中的胎宝宝我们尚且要与之对话，那么在宝宝出生以后我们有什么理由不和他好好交流呢？
这是一本英、日、韩畅销10年的育儿经典。
《与宝宝对话》让你了解：怎样和宝宝交流，说什么，怎么说，最有利于宝宝的成长和发育。
本书会让你见证：每天30分钟的亲子“对话”对宝宝带来的莫大帮助。
出色的语言能力是你能够给予孩子最珍贵的礼物之一；帮助孩子交流、
倾听、理解可以为他们未来的学习打下坚实的基础。“与宝宝对话”一定可以帮助你实现这些。
“与宝宝对话”是英国首席言语-语言专家莎莉?沃德20载潜心研究和实践所得经典的、科学的育儿方法。本书是对这一方法的系统讲述，内容经典、科学、实用。本书可以帮助你开发宝宝的语言和沟通能力、智力和情感潜能，培养良好的注意力和听力，帮助宝宝形成一生学习能力的基础，另外它还会增进亲子关系。总之，“与宝宝对话”会将你对宝宝全身心的爱最大限度地转化为对宝宝的帮助。
更重要的是，按照书中的做法，家长每天只需和宝宝交流和互动30分钟
就会非常有成效，这样即使再忙碌的家长也能培养出聪明优秀的贴心宝宝。
精彩内容
在介绍宝宝各个阶段的发育状况时，我们将详细介绍宝宝的语言能力和交流能力、动作能力和认知能力、注意力和听力的发育状况，以及它们之间的相互影响。之所以涉及这些内容，是因为我们希望年轻的父母能够更加细致地了解宝宝成长发育的知识，在陪伴宝宝成长的过程中体会到幸福和惊喜。(父母们可要记住：不同宝宝的发育速度有所不同，存在个体差异。在刚出生的阶段，年龄即使只相差l周，宝宝们的发育状况也可能有较大的差别。)刚出生的宝宝完全处于无助和需要人照顾的状态，然而令人惊讶的是，他已经可以用多种方式与周围的大人互动了。从来到这个世界的那一刻起，他就能表达自己的情绪，并且很快就能在沟通中加以应用。
出生后不久，宝宝便可以对周围的人作出回应：当有人对他说话、
抱起他或者注视他时，他会安静下来；当他在妈妈的怀抱里与妈妈四目相对时，他的注意力最为集中(这可真是大自然的巧妙安排)；当有声音传来时，他会停止自己的动作，饶有兴趣地去听声音；到满1个月时，他就可以注视附近有声音的地方了。
刚出生的时候宝宝只会哭，但是不久他就能发出一些声音了。不过，此时他发出这些声音并不是在和你交流，并不是要告诉你什么。在这个阶段，他另有沟通手段——他会通过眼神或者哭闹告诉父母他是否想睡觉、是否觉得舒服，还会主动寻求和大人的目光交流。
在最初的几周里，宝宝会由于身体的各种反应而大哭或者打嗝。他们发出这些声音并不是在进行有意识的沟通，不过，周围的大人会将其当做有意识的沟通，于是积极作出回应，给予关注。这样的回应为随后而来的真正沟通打下了基础。宝宝渐渐就会明白，他不同的行为可以得到不同的回应，比如：他一哭闹，妈妈就会说“哦，你想换尿布了”；他一朝玩具看，妈妈就会一边说“宝宝想看娃娃了”，一边把玩具娃娃拿到他身边。
1个月的宝宝觉得观察人的脸很有趣，会经常看人的脸，这是因为他喜欢明暗的对比，喜欢立体的而不是平面的物体，喜欢弯曲的而不是笔直的线条。出生仅仅36小时之后，宝宝就能辨认妈妈的脸。与看陌生
人的脸相比，新生儿更喜欢凝视妈妈的脸庞。我们不得不说，小家伙的认知能力实在令人吃惊！新生儿喜欢观察处于动态的人，胜于观察处于动态的动物或者物品。他还具有超凡的学习能力，如果有人朝他吐舌头或者张嘴巴，他就会学着做！但是这种能力在两三周后会自行消失。此外，新生儿还会模仿成人的面部表J隋，做出不高兴、开心或者吃惊的样子。目前，还没有人清楚地知道新生儿为什么具备这些本领。
P2-4
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价