接纳，给孩子一个好性格

图书标准信息

• 作者 邵一杰、谢金澜 著
• 出版社 中国妇女出版社
• 出版时间 2017-01
• 版次 1
• ISBN 9787512713451
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 244页
• 字数 200千字

【内容简介】

当孩子降临在我们的生活中时，我们作为家长突然进入了另一个完全不同的世界。每一天，孩子的嬉笑与哭泣，将我们带入一个充满戏剧性的心理；每一天，我们都在困惑，到底我们应该做孩子的朋友，还是孩子的家长？

 

做父母是这个世界上很难的工作。我们习惯于用管理的方式来培养我们的孩子，但我们更希望他们能够独立。我们比上一代的父母更偏向于溺爱孩子，却也常常焦虑、担心把孩子培养成一个“小恶魔”。其实，每个孩子都有自己的先天气质类型和脾气秉性，有的文静乖巧，有的活泼好动。家长只要坦然地接纳孩子的性格特点，孩子各种情绪问题就会迎刃而解，并逐渐成为一个具有优秀性格的人。

 

【作者简介】

邵一杰

 

·两个男孩的妈妈，亲子作家，儿童性格管理专家，萨提亚家庭亲子教育高阶指导师、香港NLP教育指导师，国家教育部幼儿培训计划特约讲师，国家文化部美德育儿专家。

 

·从事儿童性格管理研究工作十余年，针对儿童性格发展特点，独创“性格能力”动态评估系列课程，集科学性和实用性于一体，为父母提供个性化解决儿童发展问题方案，帮助孩子获得均衡发展。

 

 

谢金澜

 

·发展与教育心理学博士，主攻儿童情绪与思维研究。留学美国田纳西州立大学，深受皮亚杰发生认识论影响，继承并发展了以儿童心理发展为基础塑造创造性思维和性格的教育体系，提出塑造儿童坚毅、激情、自制力、乐观、感恩、社交智力、好奇心七大性格品质。

 

·主导推行的思维及性格教育教学体系已经在中国设立两百余家早教中心，服务了百万儿童，超过两千万家庭深受其理论影响。

 

【目录】

了解孩子性格，先了解孩子情绪

 

1了解孩子的心理发展特点及要求 / 005

 

2孩子情绪发展的几个特点 / 018

 

3安全感与情绪 / 028

 

4情绪问题与行为问题的关系 / 032

 

5谁摁了孩子的情绪按钮 / 035

 

6教养方式与孩子的性格发展 / 040

 

7父母的期待与孩子的性格发展 / 049

 

 

重新解读10种教养习惯

 

1“我还治不了你”——以暴制暴 / 062

 

2“我是你妈妈，你就得听我的”——强制管束 / 065

 

3“今天必须穿裤子”——过分干预 / 069

 

4“我看你能哭多久”——漠视 / 072

 

5“要听妈妈话，做乖孩子”——过分强调乖巧听话 / 074

 

6“小西小，你得让着他”——不能公正地对待孩子 / 080

 

7“别玩球了，玩积木去”——干扰孩子的活动 / 082

 

8“别哭了，多丢人”——压抑孩子的负面情绪 / 089

 

9“有什么可怕的，自己睡”——不接纳孩子的情绪 / 096

 

10“别哭了，都听你的还不成”——放任孩子发脾气 / 100

 

 

孩子容易产生的6种负面情绪 

 

1愤怒 / 106

 

2胆怯 / 113

 

3压抑 / 123

 

4焦虑 / 130

 

5恐惧 / 137

 

6委屈 / 149

 

 

对待孩子的负面情绪， 父母的态度很重要

 

1为什么我们不能接受坏情绪 / 158

 

2可以不接受孩子的行为，但是一定要接受孩子的情绪 / 166

 

3让孩子和自己的情绪待一会儿 / 172

 

4父母的同理心是给自我中心孩子的一剂良药 / 180

 

 

让情绪成为孩子成长的助推器

 

1帮助孩子学会表达情绪——兼顾自己、他人和环境 / 194

 

2感受孩子的心理和身体感受 / 200

 

3做身心开放的妈妈 / 204

 

4接纳孩子的任性，让孩子做自己 / 208

 

5父亲的作用 / 212

 

6良好的家庭沟通有助于疏导孩子的情绪 / 218

 

7疏导孩子情绪的三部曲 / 223