儿童发展为本：从理念到策略

图书标准信息

• 作者 姚伟
• 出版社 长春东北师范大学出版社有限责任公司
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787568166430
• 定价 79.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 400页

【内容简介】

本书内容包括：发展为本的教育理念的构建、发展为本的教育理念的回溯、发展为本的学前教育质量保障体系构建的探索、发展为本的学前教育评价体系的改革、为了发展的幼儿教师专业发展路径的创新、发展为本的幼儿园教育改革的求索。

【作者简介】

——姚伟，教育学博士。东北师范大学教育学部学前教育学院教授、博士生导师。现任中国学前教育研究会常务理事、中国学前教育研究会学术委员会学术委员、世界学前教育组织中国委员会副，吉林省教育学会常务理事、学术委员主要从事学前教育学、学前教育评价、比较学前教育等方面的研究。来，发表学术90余篇，出版观及其时代转换幼儿园教育评价行动研究学前教育学等学术专著及教材1 o余部，主持、省级科研课题10余项。指导硕士、博士80余人。

精彩内容：

教育的反思与现代观的构建随着现代社会的不断发展和终身教育思想的提出，和教育问题成为全球的热点问题。“为了孩子要保护好我们的地球‘让每个孩子都受到教育‘倾听孩子的声音”成为联合国舞台上的声音。我国改革开放之后，随着社会的持续发展和人们生活水的不断提高，教育，尤其是早期教育越来越受到社会和家庭的关注。20世纪70年代末到80年代初，在四个现代化建设的热潮中，改革开放中的从介绍国外早期教育重要的研究文章中，在对独生子女的加倍珍惜和望子成龙的期望中，开始重视的早期教育，并形成“早期教育热”，可以说这种热潮一直持续到。改革开放至今，我国学前教育的理论与实践经历着艰难的探索过程，其中，有学前教育事业的不断发展，有学前教育研究的不断进步，同时有由于体制改革带来的幼教事业的滑坡，更有商家利用人们浮躁的心态所引发的“不让孩子输在起跑线上”的残酷的竞争。童年是美好的，童年是人生的童话。在诗化的人生与如歌的生命中，乐章是充满玫瑰彩的童年。每个人都有对童年美好的回忆，童年的天真活泼，童年的纯真无邪，童年的无忧无虑，童年的生机勃勃，让人难以忘怀。飞翔的童心是追求上进风貌的铺垫，自由的想象是创造的萌芽。但是，的孩子在享受快乐的童年吗?的孩子确实比上几代人在物质上拥有更多，他们确实得到了社会、家庭几代人的关注与厚爱。但是，的孩子在感受无限关爱的同时，也承受着太大的压力。一个四岁小孩在幼儿园“我希望发生的事情”的谈话活动中，说自己希望发生的事情是自己家的钢琴被偷走了，这样他不用再练钢琴了；一个五岁的小孩对妈妈说，这个世界如果没有声音多好，那样没有人听见我弹琴了。在为孩子牺牲自己的兴趣爱好，.......

【目录】

有拒绝的权利／017
以人的方式理解
——观的方思／022
现代幼儿教育理念
——以发展为本／03l
杜威教育哲学视域中的“以为本”及其实践意蕴
启蒙教育意义的现代探寻 ;／046
学前教育的理论基础探究 ;／053
终身教育思想对学前教育的影响 ;／061
幼儿园教育
——终身教育的奠基阶段／066
自然主义教育对当前学前教育的启示／070
教育要关注的生活质量 ;／074
国外学前教育补偿的借鉴与启迪／085
当代美国福利政策的特点 ;／095
美国在福利中的作用研究 ;／101
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