亲子共成长·初中篇

图书标准信息

• 作者 王桂亮 主编
• 出版社 泰山出版社
• 出版时间 2006-01
• 版次 1
• ISBN 9787806345269
• 定价 13.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 334页
• 字数 220千字

【内容简介】

本书的编辑总体上有五大特点：一是针对性强。本书是从调查中找出家长最关心的问题，然后进行征集教育案例，因此对家庭教育有很强的针对性。二是具有地域性与普遍性。家长教育案例是潍坊家长的教育案例，反映了潍坊市家庭教育的现状；同时还围绕学生成长中部分突出问题，编撰了一部分专家案例，具有很好的指导意义。三是具有新颖性。在研究上从学生成长的年龄段特点入手，有针对性地结集案列分册成书，这在国内尚不多见。四是具有指导性。本丛书编入教育局组织的《中小学生成长过程中社会关注问题调查报告》，这是教育局2005年该项调查研究成果的首次正式发表，对于基础教育改革有很好的指导意义。书中还收录了部分亲子自测量表，让家长和学生了解自己，理解他人，用科学的方法找出家庭教育中存在的问题，从而在科学指导下，健康成长。这些问卷均是经过科学论证的，对普及科学测量、防止家长和学生受到社会上流行的一些不科学测量的误导，增强了该书的实用性。五是适应性强。由于本书对不同阶段学生成长中问题的全面分析与指导，因此不仅对家长，而且对广大教师及相关教育工作者，都有很好的指导帮助作用。

【目录】

总序

给家长的十六条建议

第一编  初中生身心发展特点

  一、初中生处于生理发育高峰期

  二、初中生心理发展的特点

  三、心理发展的矛盾性特点

第二编  初中生家长教育案例

  一、怎样帮助孩子树立正确的价值观和人生观

  二、孩子做事不能持之以恒怎么办

  三、孩子没有责任心怎么办

  四、孩子缺乏同情心和爱心怎么办

  五、孩子不愿干家务活怎么办

  六、如何培养孩子的自理、自立能力

  七、孩子依赖性太强怎么办

  八、孩子不知节俭胡乱花钱怎么办

  九、孩子没有好的学习习惯怎么办

  十、孩子在学习过程中注意力不集中怎么办

  十一、孩子贪玩不爱学习怎么办

  十二、孩子不主动学习怎么办

  十三、怎样提高孩子的学习兴趣

  十四、怎样提高孩子的学习效率

  十五、面对学习处于劣势的孩子，怎样提高他们的学习成绩

  十六、家长如何帮助孩子搞好学习

  十七、孩子偏科怎么力

  十八、孩子厌学怎么办

  十九、怎样帮助孩子发挥自身优势

  二十、如何指导孩子上网、看电视、玩电脑游戏

  二十一、孩子“早恋”怎么办

  二十二、如何让孩子保护视力预防近视

  二十三、孩子不理解父母怎么办

  二十四、怎样与孩子沟通

  二十五、如何培养孩子的交往能力

  二十六、孩子粗心大意怎么办

  二十七、孩子内向怎么办

  二十八、孩子逆反怎么办

  二十九、孩子缺乏自信心怎么办

  三十、怎样对孩子进行挫折教育

第三编  初中生专家咨询案例

第四编  调查报告

第五编  亲子自测量表

后记