全新正版 创业管理（第4版）

图书标准信息

• 作者 张玉利、薛红志、陈寒松、李华晶 著
• 出版社 机械工业出版社
• 出版时间 2016-06
• 版次 4
• ISBN 9787111540991
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 330页
• 丛书 华章文渊·管理学系列

【内容简介】

本书继续保留前三版的整体框架和内容特色，根据创业教育的发展及授课教师的反馈，做了相应的修订。本书以创业过程为主，同时注意强化了关键要素，将创业的关键要素和创业活动过程紧密结合起来，进一步强化了“观念、知识、技能和行动”这一框架。除了理论更新和调整外，新版对引例、调查数据、创业者谈创业、文献研读、行动指引、课外练习、案例等内容也做了大量的更新。在修订时以创业过程为主。

【作者简介】

张玉利，博士，长江学者特聘教授、博士生导师。现任南开大学商学院院长、南开大学创业研究中心主任等，兼任院委员会第七属学科(工商管理)评议组成员、高等学校创业教育指导委员会委员、工商管理专业教育指导委员会委员、中国高质量mba教育认证工作委员会委员、优选创业动态跟踪调查联盟中国项目负责人、安利优选创业报告中国学术顾问委员等。主要研究领域为创业管理、中小企业与企业成长、管理教育等。现主持自然科学重点课题“网络及不确定环境下创业者的行为认知与决策机制研究”，曾主持完成了自然科学重点课题“新企业创业机理与成长模式研究”等。主讲的“管理学”课程2005年被确认为天津市精品课程；主讲的“创业管理”课程2008年被确认为重量精品课程，2014年入选精品公开课，课程团队2013年入选天津市级团队。薛红志，博士，南开大学商学院副教授。现任南开大学商学院副院长、南开大学mba中心主任。主要研究方向为创业与创新管理、公司新业务开发。现主持自然科学面上项目“基于创业想法调整的新企业生成机制研究”，曾主持人文社会科学研究项目、天津市教委社会科学重大项目等课题多项。面向本科生和开设“创业管理”“创新管理”“公司创业”“创业与企业成长”等课程，重量精品课程“创业管理”核心成员。陈寒松，博士，山东财经大学工商管理学院教师、硕士生导师。现任山东财经大学工商管理学院副院长、企业发展研究院副院长，南开大学创业研究中心核心成员。主要研究方向为创业管理、企业成长、家族企业创业等。作为主要研究人员，参与创业管理研究主题的自然科学项目两项，主持及参与相关主题的省(部)级课题10余项，发表创业管理主题的学术40余篇。面向工商管理类专业本科生和mba主讲“创业管理”课程，主持建设“创业管理”校级优质课程，参与编写创业管理教材3部。

精彩内容：

前言在互联网浪潮、社会变革和经济转型的强力驱动下，历从未像这样渴望和重视创业者——那些将机会转变为现实并为自己和他人创造经济价值与社会价值的人。作为教育者，我们在为有抱负的创业者提供理论支撑和方法工具方面扮演了重要角，引导他们激发自身潜力并取得成功。创业管理自2008年1月由机械出版社出版以来，今年已经是第3次修订了。与2013年6月出版的第3版相比，本次修订除了资料内容更新外，比较大的变化如下。1突出创业行动作者综合近20年来的创业研究成果与实践，提出了“观念、知识、技能和行动”框架，并构建了“改变观念”（attitude）、“培养技能”（kill）、“掌握知识”（knowledge）、“付诸行动”（do）的“akdo”模式。前3版侧重于ak，本次修订突出了do（创业行动），鼓励创业实践。全书13章中有10章的内容聚焦于新企业创建之前的活动，也是我们经常说的从0到1的创业过程，大幅度压缩了新企业创建及之后存活发展的部分。各章的标题也注意动词化，比如“创业机会”变为“认知创业机会”，“商业模式设计”改为“设计商业模式”，“创业者”改为“成为创业者”，等等。2强化创业认知创业认知是指人们用来做出有关创业行为的评估、判断或决策的知识结构，关注焦点是创业者的思维模式。创业认知不同于人格特质，它在很大程度上是可以学和培养的。多年来，我们一直相信并强调“小企业不是规模小的大企业”，呼吁关注并挖掘创业活动的独特。为此，前几版侧重于创业过程，结合关键要素，介绍能够反映创业活动内在规律的研究成果，但基于过程的内容设计也容易形成“管理的创业化”。创业认知的研究突出“情境思维行为”的基本框架，增加了创业思维和认知方面的研究成果，希望强化有助于创业实践的理念和知识。“如果一般的认知从看见杯子是‘半满’的改变为看见杯子是‘半空’的，那么这里可能存在着重大的创新机遇。”彼得德鲁克所强调的是认知的价值。3重视创业方法在修订过程中，不仅注重创业思维和行动，也注重增强作，比如针对创业思维，介绍了精益创业的方；在商业模式部分，增加了商业模式设计的一般过程；等等。针对一些重要概念，如创业者的可承受损失，介绍了具体的计算指标和方法。但这些内容基本上都与观念、知识结合起来，而不独立介绍。“激情创业，理行动”一直是我们所倡导的。创业是一种在资源高度约束、不确定强的前提下的设验证、试错、创新的快速行动机制。需要实践，但也需要理论。有人拿游泳比喻创业，学再多理论，如果不跳下水，永远不会游泳。不少人是自豪地说：“我会游泳，是在水沟里自我摸索、扑腾出来的。”的确，没有教练的指导也会游泳，但多数只会一种简单的泳姿，而自由泳、仰泳、蝶泳等都会且游得既快又美，多数还得有职业教练的指导。4深化创业逻辑当今社会，不确定增强，速度竞争更激烈，要求创业行动要快速、低成本地验证和试错，快速迭代、用户参与价值共创、精益思想被推崇都是时代的产物，也是创业实践中的创新。本次修订在内容框架上沿用了过程的逻辑，但这种逻辑只是一般的创业过程，并不意味着意义上的时间先后。所以，在反映一般过程的前11章之后，增加了“完善创业决策”这一章内容，进一步强调创业决策的独特，旨在引导创业者不断结和提升。创业过程是挑战自我的过程，是创造价值的过程，也是不断学的过程，干中学是创业学的主要特征。5适应创业实践这几年，我国创业实践发生了很大的变化。“大众创业，万众创新”成为创新型战略、经济增长方式转变、深化改革发展的重要举措，降低创业门槛、互联网创业等各种力量促成了创业者群体大众化的格局，创业活跃但创新型创业比例偏低仍是事实。本次修订除了更多地反映新的创业实践外，也注重引导创新型创业，提升创业活动的质量。后一章“健全创业机制”既是提炼结也是构念和展望。6丰富创业资源法实属教育之根本，创业教育也不例外。在法上，可以参我们团队成员翻译的如何教创业：基于实践的百森法这本书。在案例上，原来每章末都有综合案例，虑到篇幅，更从效果角度出发，这些案例将结合团队练等单独编撰出版，作为本书的配套资源供大家选择。本次修订的动力和依据来自多个方面：首先，以南开大学创业研究中心为核心的团队继续开展创业研究和创业教育实践。在创业研究方面，结合调查研究和自然科学重点课题，我们将研究重点从创业过程向创业认知研究深化，更加关注创业活动的前端。在创业教育实践方面，2014年10月，在大量前期准备工作的基础上，我们面向天津市所有高校的开设了创业班，对长期形成的教育理念进行验证，收到良好的效果。一位参加创业班的环境科学专业的本科生在结时写了这样一句话：“创业能教吗？我认为是可以的，但是方法不是教室模式。”创业研究与创业教育实践中的收获和新的认识成为我们修订本书的动力。其次，社会力量的推动提升了需求。2014年特别是2015年，院、和各部委、地方了一系列政策文件，大力推动“大众创业，万众创新”。众创空间、创业学院纷纷创建和成立，要求高校面向全体开设创新创业必修课程，基于培养创新型人才、推动教育改革的内在需要，高校开展创新创业教育的积极明显增强，大创业意愿和实际创业的比例也在提升，这些都对创业教育提出了更大的需求。我们编写的这本创业管理自2008年出版以来，已经被几百所高校采用，及时更新、打造精品是我们的责任。后，也是重要的，同行专家的鼓励和建议，以及读者的反馈。2014年和2015年，与机械出版社华章公司的团队合作，召开了两次大型的研讨会，2015年暑在东北大学召开的“第四届创业教育研讨会暨‘如何教创业’高峰论坛”有300多位教师参加。大家鼓励我们不断修订教材，也给出了具体的修改意见和建议。在此，对他们的意见和建议表示真诚的感谢，他们（按姓氏笔划排序）是：万炜湖南大学马丁太工大学马鸣萧西安电子科技大学王秀宏天津大学王坤天津商业大学王欣安徽财经大学王敏武汉大学王鉴雪北京大学王燕茹中国青年政治学院牛芳南开大学毛基业民大学尹建华对外经济贸易大学邓汉慧中南财经政法大学付锦峰河南工程学院冯新碳9学社吕力武汉工程大学朱必祥理工大学朱吉庆上国语大学朱欣民四川大学华锦阳上海财经大学刘峰涛东华大学刘海建大学刘瑛太原科技大学刘景江浙江大学关小燕江西师范大学汤汇道合肥大学许正中行政学院许朗农业大学孙纬业天津理工大学孙家胜浙江工商大学杜义飞电子科技大学杜运周安徽财经大学杜卓君上海海洋大学李文忠天津城市建设学院李冬梅山东工商学院李华晶北京林业大学李波中南财经政法大学李政吉林大学李俊浙江科技学院李剑力河南省委党校李晓伟洋大学李家华中国青年政治学院李琳大连海事大学李新生湖南大学杨雪莲青岛大学杨媛媛广东外语外贸大学肖昆黑龙江科技大学吴小节广东大学吴琨审计学院吴满琳上海理工大学何云景太原科技大学何中兵哈尔滨大学狄成杰安徽财经大学汪元锋上海金融学院汪秀婷武汉理工大学汪宜丹上海金融学院沙彦飞淮阴工学院沈超红中南大学张仁江南开大学张文松北京交通大学张华南理工大学张莉江南大学张慧玉浙江大学三峡大学张维天津大学陈丹山东大学陈文华江西师范大学陈立新天津大学陈收湖南大学陈劲清华大学陈昀湖北经济学院陈忠卫安徽财经大学陈健广东外语外贸大学苗青浙江大学林立杰烟台大学林嵩财经大学易世志重庆交通大学易锐湘潭大学周小虎理工大学周文辉中南大学周立新重庆工商大学周海明西安邮电大学赵文红西安交通大学赵观兵江苏大学赵红梅内蒙古财经大学赵荔上海金融学院胡桂兰江苏大学胡涌北京林业大学胡霞中国矿业大学侯胜田北京中医药大学姜锡明新疆财经大学贺妍苏州大学贺尊武汉科技大学聂元昆云南财经大学聂锐中国矿业大学贾建锋东北大学夏宁山东财经大学顾颖西北大学钱杭园浙江农林大学钱昇杭州电子科技大学黄卫伟民大学黄娅雯云南财经大学黄福广南开大学梅小安江西财经大学曹巍中国矿业大学崔显林云南财经大学隆湘成湖南大学葛建新财经大学董志霞北京航空航天大学董青春北京航空航天大学董靖中国矿业大学鲁涛理工大学曾春花贵州师范大学湛军上海海事大学温馨沈阳大学雷家骕清华大学路江涌北京大学谭旭红黑龙江科技大学谭志合九江学院熊道伟深圳职业技术学院樊智勇南阳理工学院黎赔肆南华大学志刚韶关学院戴逸飞韶关学院戴维奇浙江财经大学魏立群浸会大学本次修订工作主要由薛红志、陈寒松、李华晶和我共同完成，薛红志修订了、2、6、8章的内容，陈寒松修订了第5、7、9、10章的内容，李华晶修改了第3、4、11章的内容并撰写了2、13章的内容。我负责对这三位的修订稿进行进一步修订和终校改。参与本书版至第3版编写修订工作的还有：陈忠卫，安徽财经大学副校长、教授；陈立新，天津大学教授；陈颉，天津财经大学副教授；陈文华，江西师范大学教授；杜国臣，北京大学光华管理学院博士后；杜运周，安徽财经大学教授；李政，吉林大学经济学院副院长、教授；李乾文，审计大学办公室主任、管理学院教授；王晶晶，安徽财经大学工商管理学院副院长、教授；胡望斌，南开大学商学院企业管理系教授；杨俊，南开大学商学院企业管理系教授；赵都敏博士、田新博士、朱晓红博士、张慧玉博士等。与机械出版社华章公司的团队合作，有压力但更有愉快之感。周中华经理已经升任机械出版社副社长，还继续关心本书的修订工作。吴亚军编辑及其团队成员投入很大精力收集各方意见，想方设法改进交流学台，让我们不得不投入大量的精力修订改进本书，在此要特别感谢。同时要感谢外同行的意见和建议，感谢广大读者通过网络给出的建议和鼓励，感谢同学们在学过程中的积极反馈，感谢南开大学创业研究中心的所有团队成员及其在本书编写修订过程中的贡献。继被评为普通高等教育“十一五”级规划教材之后，2014年，本教材又入选了“十二五”普通高等教育本科级规划教材，使用这本书的兄弟院校数量也在逐渐增多。我们将会继续修订更新，期待你的宝贵意见和建议。张玉利2016年3月建议目的本书的目的在于让在从社会向信息社会转型以及全球创业热潮的背景下关注与了解创业思维和行动，理解创业行动的内在规律以及创业活动本身的独特，认识创业管理过程中经常容易遇到的问题和初创企业的特点，挖掘创业精神的内涵，从创业实践中结适应信息社会的竞争优势来源和管理创新经验，发现创业机制。本书着眼于培养的积极进取和创新意识，塑造和强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导用创业的思维和行为准则开展工作，培养和强化创造地分析和解决问题的能力，尝试将创业机制运用于既有企业、大企业以及社会管理实践中。前期需要掌握的知识管理学、管理经济学、战略管理、市场营销学、财务管理等相关课程知识。课时分布建议内容要点课时安排mba本科章创业与创业思维了解创业活动的特殊挖掘创业活动的本质内涵了解创业的一般过程认识并培养创业思维掌握创业行动的基本准则24第2章成为创业者掌握创业者的一般与特殊分析创业者的创业动机及其对创业活动的影响理解创业者需要具备的独特技能和素质归纳创业者的社会伦理和社会责任清楚创业者可能面临的风险、压力等负面影响23第3章认知创业机会掌握机会识别和判断的基本方法把握判断适合个体创业者的机会特了解创业机会评价的目的和方法熟悉提升机会识别能力的途径透视机会识别的发现和建构过程理解信息加工对创业机会建构的意义44（续）内容要点课时安排mba本科第4章组建创业团队了解创业团队对创业成功的重要了解团队组建要虑的主要问题了解创业团队演变的一般规律掌握创业团队的主要特征理解团队的创业型的特点42第5章整合创业资源了解创业者资源整合的独特熟悉创业者资源整合的机制和技能运用资源基础理论等解释创业活动理解创业资源整合难的原因掌握资源整合的一般原则与过程42第6章设计商业模式了解商业模式的内涵与逻辑熟悉商业模式的核心构成要素掌握商业模式的设计方法体验商业模式的设计过程分析商业模式设计中的关键设44第7章明确目标市场学会定位市场的基本方法区分传统的产品开发与顾客发展区分瀑布型开发与敏捷迭代开发掌握创业营销的基本工具和方法45第8章撰写商业计划了解商业计划的基本格式、规范掌握商业计划书的主要组成部分掌握撰写商业计划书的基本规避商业计划书的错误做法熟悉探索导向计划方法的基本构成认识环境不确定对商业计划的影响43第9章开展创业融资了解融资难的原因掌握创业融资的主要渠道了解不同融资方式的差异了解融资的一般过程230章成立新企业了解新企业成立的衡量维度认识新企业成立需要的条件和时机熟悉新企业市场进入的三种模式熟悉企业的组织选择熟悉一人公司与相关组织形式的差异掌握新企业适合采用的组织结构了解企业注册的程序和步骤熟悉新企业的供应链管理231章发展新企业掌握新企业提高合法的基本举措了解现金流对新企业生存的重要掌握企业成长的规律掌握企业持续成长的管理重点了解公司创业的内涵理解公司创业的实施过程222章完善创业决策理解创业决策的独特属把握构成创业决策的三个基本要素了解创业直觉决策的意义掌握提升创业直觉决策的方法透视创业决策的不同方式及其适用情境掌握提升创业决策效果的途径41（续）内容要点课时安排mba本科3章健全创业机制从创业管理中感悟和提炼创业机制从创业管理中分析信息社会背景下的企业管理重点理解创业管理与当前环境新趋势之间的联系了解和掌握创业管理实现社会使命的途径分析创业管理知识对个人职业发展的作用2课时计4036说明：（1）在课时安排上，对mba建议课堂讲授40个学时、案例讨论14个学时；对本科生建议课堂讲授36个学时、组织案例讨论12个学时、课外练12个学时，标注课时的内容要讲，其他内容可不讲，或者选择补充；对非管理专业的本科生建议安排超过48个学时，以便补充相关的专业知识。（2）每章在后都设计了实践练，建议以小组的形式开展，可以利用课堂汇报交流，其中不少练可以代替案例分析。

【目录】

出版说明

前言

教学建议

第1章创业与创业思维1

引例今夜酒店特价1

1.1创业活动及其本质3

1.2创业认识的演进11

1.3创业的类型17

1.4创业逻辑与创业思维23

本章要点29

重要概念29

复习思考题29

文献研读30

实践练习1.1拼图和做被子30

实践练习1.2访谈身边的创业者30

实践练习1.3数据分析30

第2章成为创业者32

引例90后传奇创业者：郭鑫32

2.1创业者：一个相对独特的社会群体34

2.2创业能力41

2.3创业者的社会责任与创业伦理50

2.4创业的负面影响55

本章要点57

重要概念58

复习思考题58

文献研读58

实践练习2.1检验创业者的心理素质59

第3章认知创业机会62

引例谷歌如何识别与开发创业机会62

3.1创业机会的内涵63

3.2创业机会的识别70

3.3创业机会的评价74

3.4创业机会的建构79

本章要点84

重要概念84

复习思考题84

文献研读85

实践练习3.1创意评价85

实践练习3.2创业者的风险承担85

第4章组建创业团队87

引例扎克伯格：团队的能量87

4.1创业团队的内涵88

4.2创业团队的组建92

4.3创业团队的冲突与治理97

4.4创业团队的领导102

本章要点107

重要概念108

复习思考题108

文献研读108

实践练习4.1古典名著中的创业团队109

第5章整合创业资源110

引例王老邪的“邪”门手艺与修补术110

5.1资源基础理论与创业资源112

5.2步步为营与资源拼凑116

5.3整合外部资源的机制125

5.4外部资源整合的过程129

本章要点132

重要概念132

复习思考题132

文献研读133

实践练习5.1资源整合谈判133

实践练习5.2资源开发、利用与整合134

第6章设计商业模式135

引例Uber帝国的商业模式135

6.1商业模式的内涵137

6.2商业模式的设计框架143

6.3商业模式设计的一般过程147

6.4在模仿与竞争中设计商业模式151

本章要点156

重要概念156

复习思考题156

实践练习6.1商业模式创新156

第7章明确目标市场157

引例闷头一年做出完美产品，用户却不需要157

7.1目标市场定位158

7.2产品开发模式161

7.3设计创业营销方案169

7.4创业营销策略173

本章要点176

重要概念176

复习思考题176

文献研读177

实践练习7.1细分市场177

实践练习7.2客户访谈177

第8章撰写商业计划178

引例商业计划的生命力178

8.1商业计划的目的和用途180

8.2商业计划的基本要求与核心内容183

8.3商业计划的撰写原则与技巧194

8.4商业计划的反对之声198

本章要点203

重要概念203

复习思考题203

文献研读204

实践练习8.1撰写优秀的摘要204

实践练习8.2从低碳型创意到商业计划205

实践练习8.3借助软件工具撰写商业计划206

第9章开展创业融资207

引例郑海涛的三次创业融资故事207

9.1创业融资的困难与优势209

9.2面向创业的融资渠道212

9.3债权融资与股权融资225

本章要点229

重要概念229

复习思考题229

文献研读230

实践练习9.1中小企业融资230

实践练习9.2拟写融资计划230

第10章成立新企业231

引例一个“超牛”网站何以走向覆灭232

10.1新企业属性233

10.2成立新企业的相关法律法规235

10.3市场进入与进入程序243

10.4新企业的运营设计251

本章要点258

重要概念258

复习思考题258

文献研读259

实践练习10.1新企业成立的途径260

第11章发展新企业261

引例致创客的一封信261

11.1新企业的生存263

11.2企业成长270

11.3公司创业279

本章要点286

重要概念287

复习思考题287

文献研读287

实践练习11.1撰写创业失败总结报告288

实践练习11.2企业在创业初期快速成长的背后288

第12章完善创业决策289

引例埃隆·马斯克传奇创业生涯的九大决策289

12.1创业决策的内涵291

12.2创业直觉决策295

12.3基于过程的创业决策方式300

12.4提升创业决策的途径304

本章要点311

重要概念312

复习思考题312

文献研读312

实践练习12.1连环创业者的决策分析313

实践练习12.2创业决策常见的问题与对策313

第13章健全创业机制314

引例现象、事实、观点与思考314

13.1创业管理的创业机制316

13.2创业机制的拓展318

13.3创业机制的永续性324

本章要点328

重要概念328

复习思考题328

文献研读329

实践练习13.1创业的绿色化330

实践练习13.2将创意转化为切实可行的机会330

参考书目及推荐阅读331

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