特殊儿童个别化教育:理论、计划、实施
￥ 10.14 1.8折 ￥ 56 九五品
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北京通州
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作者张文京,严小琴
出版社重庆大学出版社
ISBN9787568919302
出版时间2020-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价56元
上书时间2024-07-08
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:特殊儿童个别化教育:理论、计划、实施
定价：56.00元
作者:张文京,严小琴
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2020-06-01
ISBN：9787568919302
字数：
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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第二版更加好用了！体现在以下方面：使用更方便：双色印刷，但是不仅仅是为了提高书的颜值，而是为了更好地区分案例和正文；裸背脊装订，摊开更完全，做笔记更方便！案例更新：在书的计划篇，有一个完整的个案贯穿，清晰地展示了做个别化教育计划的路径。配套更全：配备了ppt、拓展资源（使用个别化教育计划的特教学校案例），此外还会陆续上传更多的个案IEP、教案，以及更为好用的“实训平台”。检索方便：增加了IEP目录，方便读者沿着IEP的主线检索。
内容提要
本书配备了ppt、拓展资源（使用个别化教育计划的特教学校案例），此外还会陆续上传更多的个案IEP、教案，以及更为好用的“实训平台”。双色印刷，但是不仅仅是为了提高书的颜值，而是为了更好地区分案例和正文；裸背脊装订，摊开更完全，做笔记更方便！
目录
理论章 特殊儿童个别化教育概述 / 002节 特殊儿童个别化教育历史探源 / 002第二节 个别化教育及个别化教育计划 / 008第三节 支持与个别化支持计划 / 014第四节 个别化教育在我国特殊教育中的发展 / 018第二章 个别化教育心理学基础与社会学基础 / 023节 特殊儿童个别化教育的心理学基础 / 023第二节 特殊儿童个别化教育的社会学基础 / 033第三章 特殊儿童个别化教育课程理论与成长 / 041节 特殊儿童个别化教育课程及理论 / 041第二节 发展性课程、适应性课程与职业教育课程 / 044第三节 生态课程建构 / 050第四章 教育诊断的理论与方法 / 055节 教育诊断中的观察与记录 / 055第二节 教育诊断中的调查、访谈 / 076第三节 教育诊断中的常用测验与评量 / 085计划第五章 教育诊断与个别化教育计划 / 102节 特殊儿童教育诊断项目及报告 / 102第二节 教育诊断结果综合分析 / 126第三节 召开个案的教育诊断会 / 130第四节 拟订个别化教育计划 / 132第六章 个别化教育计划与学期总计划 / 143节 从个别化教育计划到学期总计划 / 143第二节 拟订学期教学总计划 / 156第七章 学期总计划与个别化教学活动设计 / 161节 个别化教学活动设计与教学活动实施 / 161第二节 常用教学方法与策略 / 165第三节 一日教学活动设计 / 173第八章 个别化教育中的再评量 / 199节 个别化教学计划执行中的再评量 / 199第二节 课堂教学中的修正教学 / 212实施第九章 个别化教育在融合背景下的实施 / 224节 学前融合教育中的个别化教育计划 / 224第二节 学龄期融合教育中的个别化教育计划 / 235第十章 个别化教育在教康整合相关服务中的实施 / 242节 特殊教育教康整合相关服务课程建设 / 242第二节 教康整合的相关服务教育教学实例 / 248第十一章 个别化教育在学校、家庭、社会中的实施 / 257节 特殊教育学校、班级与融合教育学校的个别化教育管理 / 257第二节 家庭、社区的个别化教育 / 259第三节 学校、社区整合的一日个别化教学实例 / 265
作者介绍
序言
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