设计学概论
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30
九五品
仅1件
作者余强 编著
出版社重庆大学出版社
ISBN9787562477945
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数232页
字数99999千字
定价30元
上书时间2024-07-08
商品详情
- 品相描述:九五品
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基本信息
书名:设计学概论
定价:30元
作者:余强 编著
出版社:重庆大学出版社
出版日期:2014-01-01
ISBN:9787562477945
字数:242000
页码:232
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
目录
章 设计学导论 节 作为一门学科的设计学 一、设计学科概念的确立和意义 二、设计学的研究对象与范围 第二节 设计学研究的现状及方法 一、从工艺美术到艺术设计 二、设计学的研究现状 三、设计学的研究方法第二章 设计的历史及发展 节 设计史的研究方法 第二节 中国设计观念的历史发展 一、手工艺时期的设计 二、中国工艺设计思想 第三节 西方设计观念的历史发展 一、西方手工艺时期的设计 二、工业革命后的设计思想 三、西方现代设计思潮概要第三章 设计学的基本理论 节 设计的含义 第二节 设计的形态范畴 一、工业产品设计 二、视觉传达设计 三、环境艺术设计 四、纺织品、服装设计 五、综合设计 第三节 设计的基本特征 一、设计的文化特征 二、设计的社会性特征 三、设计的艺术特征 四、设计的科技特征 五、设计的经济特征 六、设计的创造性特征 第四节 设计的造型语言与符号传播 一、设计形态与形态学 二、产品语义学与符号传播第四章 设计学应用理论 节 设计方法学 一、设计方法概论 二、现代设计方法及方法论研究 三、具有普遍意义的设计方法理论 第二节 设计程序 一、产品设计程序 二、概念产品设计程序 第三节 设计与策划 第四节 设计与文化创意产业 第五节 设计与管理 第六节 设计与市场营销第五章 设计的哲学 节 概论 一、人的需要与造物行为 二、人的需要的多层次性 三、产品功能划分与市场的需要 四、现代设计的基本原则和要求 第二节 为人的设计 一、设计尺度与人工学 二、人文尺度 三、感性工学 四、直觉设计 第三节 设计美学 一、功能之美 二、材料之美 三、技术之美 四、科学之美 五、装饰之美第六章 现代设计教育与设计师 节 现代设计教育的产生和发展 一、“学院”与“学院派”的设计教育 二、西方现代设计教育的产生和发展 三、中西方设计教育发展历史比较 四、中国设计教育之现状 第二节 设计师的知识技能与社会职责 第三节 面向未来的设计教育 一、对知识的探索 二、创造能力的培养 三、课程的设置 四、设计观念和实践应用能力 五、21世纪的设计内容和方向第七章 设计批评 节 设计批评学概论 第二节 设计批评的基本概念及内容 第三节 设计批评的任务和作用 第四节 设计批评的类型 一、设计的理论批评 二、设计的应用批评 三、设计的实践批评 四、设计的比较批评 第五节 设计批评的主体与对象 第六节 设计批评的方法论 一、设计批评的标准和规范 二、设计的批评模式 三、设计批评的逻辑方式和价值范畴 第七节 设计现象的存在与批评活动的局限 一、设计存在具有一系列两重性特征 二、创造性设计批评的理论依据之一“增值理论”参考文献后记
作者介绍
序言
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