儿童游戏通论
￥ 12.25 2.0折 ￥ 60 九五品
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作者刘焱 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303071838
出版时间2004-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数646页
字数99999千字
定价60元
上书时间2024-07-06
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:儿童游戏通论
定价：60.00元
作者:刘焱 著
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2004-12-01
ISBN：9787303071838
字数：772000
页码：646
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书是作者在多年来教学和研究的基础上，吸收国内外的研究成果而撰写的一部新著。书名题为《儿童游戏通论》，是试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点，多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能，揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系，以期建立一个视野比较广阔、内容比较全面、既注重理论研究、又关注教育实践的儿童游戏理论新体系。
目录
前言编 社会文化视野下的儿童游戏 章 游戏的历史和社会文化涵义 节 游戏的起源与演变 一、游戏的历史起源 二、游戏的演变和文化特点 第二节 “游戏期”现象与意义 一、“游戏期”现象与自然适应功能 二、“游戏期”现象的社会文化成因和功能 第三节 玩具的起源和历史发展 一、玩具的起源 二、现代玩具的发展 三、玩具的文化传承功能 第四节 游戏和玩具的社会文化涵义解读 一、解读游戏的方法 二、游戏和玩具的现代意义 第二章 对儿童游戏系统化的理论解释 节 早期的游戏理论 一、“剩余精力”说 二、“前练习”说 三、“复演”说和“松弛”说 四、早期的游戏理论的共同特征与影响 第二节 精神分析学派的游戏理论 一、弗洛伊德关于游戏的思想 二、掌握、宜泄和角色选择 第三节 皮亚杰的认知发展游戏理论 一、游戏的认知本质和功能 二、儿童游戏的类型与发生发展 第四节 社会文化历史学派的游戏理论 一、发展概况和主要观点 二、维果茨基的游戏学说 三、艾里康宁的游戏学说 第五节 后皮亚杰理论 一、游戏的唤醒理论 二、游戏的元交际理论第二编 儿童发展视野下的儿童游戏 第三章 游戏发生学的基本问题 节 游戏活动的定义和特性 一、解决游戏定义问题的策略 二、游戏活动的基本特性 三、游戏活动的辩证法 第二节 游戏的个体发生发展 一、游戏的个体发生 二、儿童游戏的动因 三、游戏、学习和发展的关系 第三节 儿童游戏的特点和分类 一、幼儿游戏的特点 二、儿童游戏的分类 第四章 儿童游戏的发展价值 节 游戏在儿童身体发展中的作用 一、影响儿童运动能力发展的因素 二、游戏在儿童的运动能力发展过程中的作用 三、游戏与运动技能的学习 第二节 游戏在儿童认知发展中的作用 一、游戏与概念的获得 二、游戏和问题解决 第三节 游戏在儿童社会性发展中的作用 一、社会性和社会性发展 …… 第五章 不同年龄儿童游戏的特点与指导第三编 教育学视野下的儿童游戏 第六章 游戏的基本教育学问题与研究 第七章 幼儿园以游戏为基本活动的原理和教学模式 第八章 不同类型的游戏活动的组织与指导 第九章 幼儿园游戏环境的创设主要参考书目
作者介绍
序言
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