• 教育因智慧而丰盈
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教育因智慧而丰盈

17.55 3.1折 56 九五品

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北京通州
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作者胡展航 著

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303268207

出版时间2021-06

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数244页

字数99999千字

定价56元

上书时间2024-07-06

纵列風

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:教育因智慧而丰盈
定价:56.00元
作者:胡展航 著
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2021-06-01
ISBN:9787303268207
字数:211000
页码:244
版次:
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
本书由教育理念篇、教学实践篇和教学情怀篇组成。教育理念篇展示了胡展航校长如何通过学习教育哲学和教育教学实践,逐步形成“立德树人,学用相长,知行合一”的教育理念,在办学追求方面,以形成人格作为最后目标,致力于培养具有国际理解、国家担当的现代君子,激发每个学生的潜能。教学实践篇介绍了胡展航校长在现代学校的制度建设和管理流程的研究和实践成就,以及如何通过文化教研,进行参与式课堂教学改革,以人为本,培养多元化人文素养的学生。教学情怀篇以胡展航校长在潮阳一中、二师附中,广东番禺中学的经历和故事,叙述了一位好校长言传身教、率先垂范、真学者、求真务实的当代校长新风范。
目录
教育理念篇  “0”与“1”  章  教育哲学——“教育就其意义而言是哲学”    节  立德树人:明于德,亲于众,止于至善    第二节  学用相长:勤于学,敏于思,促于精进    第三节  知行合一:审于知,尚于行,达于跃迁  第二章  办学追求——“一切教育的最终目的是形成人格”    节  国际理解:让学生认识世界    第二节  现代君子:道德礼仪与公德心的展现和培养    第三节  人生规划:事业理解与个人技能的综合体现教育实践篇  “方”与“圆”  第三章  学校管理——“学校的主要资源应当用于激发每个人的潜能”    节  全面整合:现代学校的制度建设    第二节  团队赋能:现代学校的高效管理  第四章  文化科研——“水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”    节  以人为本:现代学校的多元化人文素质教育    第二节  与时俱进:现代学校的参与式课堂教学模式教育情怀篇  “点”与“线”  第五章  经历故事——“行是知之始,知是行之成”    节  潮音化人:潮阳一中的“缱绻心曲”    第二节  弦歌绵延:二师附中的“美丽人生”    第三节  行知以航:广东番禺中学的“创新发展”  第六章  专家评说——“师也者,教之以事而喻诸德也”    节  名校长:人本利他领导哲学的践行者    第二节  实干家:仰望星空脚踏实地的决策者    第三节  真学者:潜心钻研求真务实的知识人    第四节  教育人:严谨笃学言传身教的者后记
作者介绍

序言

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