教育与发展:兼述创新人才的心理学整合研究
￥ 18.36 2.7折 ￥ 68 九五品
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作者林崇德 著
出版社北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
ISBN9787303165018
出版时间2013-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数586页
字数99999千字
定价68元
上书时间2024-07-05
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:教育与发展:兼述创新人才的心理学整合研究
定价：68.00元
作者:林崇德 著
出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787303165018
字数：660000
页码：586
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《教育与发展：兼述创新人才的心理学整合研究（修订版）》主要内容包括：教育的含义、教育是一个系统的概念、从不同角度来认识教育的本质、教育发展的新特点、教育的功能、教育的文化功能、教育的经济功能、教育的政治功能、教育的社会功能等。
目录
教育与发展篇章 永恒的教育节 教育的含义一、教育是一个系统的概念二、从不同角度来认识教育的本质三、教育发展的新特点第二节 教育的功能一、教育的文化功能二、教育的经济功能三、教育的政治功能四、教育的社会功能五、教育的个体发展功能第三节 教育的目标一、教育目的是培养人的总目标二、各级各类学校的教育目标三、培养“T”型人才，完善教育事业发展的目标第二章 “教育与发展”的理论节 继承中国传统的“教育与发展”思想一、古老的教育与发展的前提二、古老的教育与发展思想第二节 学习西方的“教育与发展”观一、西方教育与发展观的雏形二、杜威是西方“教育与发展”观的奠基人三、现代西方教育改革中的“教育与发展”观第三节 重视西方教育与发展观的进展一、多元智力教与学的策略二、成功智力的思维教学实验第四节 领会苏联一俄国的教育与发展理论一、乌申斯基是教育与发展思想的奠基者二、维果茨基的科学教育与发展理论三、苏联教育与发展的代表性研究第五节 坚持朱智贤的教育与发展学术思想一、遗传、环境和教育在心理发展上的作用二、心理发展的动力三、教育和发展的辩证关系四、心理发展的年龄特征与个别差异第三章 教育与发展的研究方法节 教育实验研究一、课题的提出二、研究的基本原则三、教育实验研究类型的选择四、变量的控制五、教育实验的基本方法第二节 教育行动研究一、“教育行动研究”的简史二、“教育行动研究”的特点三、教育行动研究的过程四、运用“教育行动研究”的几个注意点第三节 教育实践研究一、教师角色干预法二、教育工作经验总结法教师与发展篇智育与发展篇德育与发展篇
作者介绍
序言
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