目录 章提升我国高等院校中学效率的目的及意义1.1我国高等院校发展模式与办学效率研究1.2范围经济的概念和范围经济研究的缘起1.3为何要提升我国高校办学效率的探讨1.4本文的主要内容第二章高等院校办学效率的相关研究成果2.1国外学者对高等教育中规模经济与范围经济的研究2.2国内学者对高等教育的规模经济研究2.3高等教育中的规模经济与范围经济研究的比较分析2.4高校办学效率研究的主要发现第三章关于范围经济的理论及其应用研究3.1生产函数、成本函数与对偶理论(Duality Theory)3.2关于范围经济的理论3.3范围经济理论应用到多产出组织的研究——对高等教育等不同行业的考察第四章使用二次成本模型时的总体情况4.1背景介绍4.2模型的选择和对多产出组织的处理技术4.3数据描述4.4回归和分析结果4.5边际成本、平均成本以及规模经济4.6将研究生产出区分为硕士生和博士生4.7主要研究结论和政策建议第五章使用CES成本模型时的总体情况5.1不变替代弹性(CES)的成本模型5.2NLS回归估计结果5.3范围经济计算结果及两种成本模型结果的对比分析5.4三年数据的汇总分析第六章考虑质量因素时的总体情况6.1为什么要考虑教学和科研活动质量6.2反映质量因素的变量及其选择6.3数据描述及估计计算结果6.42001年和2002年的情况第七章分学校类型时的情况7.1采用不同学校类型均值代入二次成本模型的处理7.2通过虚拟变量的方式加入学校类型7.3单独以不同类型学校为样本第八章高校合并与高校扩招中的范围经济8.120世纪90年代以来的高校合并与扩招8.2将合并高校同非合并高校进行比较8.3将高校合并作为虚拟变量来处理8.4采用Lloyd等人(1993)对合并的处理方式第九章考虑学校所在地区后的综合分析9.1将高校所在地区作为虚拟变量来处理9.2将不同地区高校均值代入二次成本模型9.3将前面各章影响因素综合起来进行分析第十章考虑学校公共服务产出的成本模型10.1公共服务作为高等教育机构的一项产出i0.2包含公共服务产出的成本模型10.3边际成本、平均成本以及规模经济第十一章如何提升我国高校办学效率11.1本书的主要发现11.2同国外高校办学效率研究的发现进行的对比11.3未来的研究方向11.4政策建议附录附录1规模效益研究与规模经济和范围经济的关系附录2成本模型从单产出到多产出的演变逻辑附录3规模经济与范围经济联合的解释附录4关于成本函数特征的证明附录52001年和2002年回归结果附录6单产出成本方程适合估计大学吗——以教育部直属高校为例附录7关于合并经济分解的几何推导附录8关于合并经济分解的数学推导附录9关于合并经济公式的修正附录10科恩等人1989年的重要文献参考文献中文部分英文部分后记 作者介绍 侯龙龙 北京师范大学教育经济研究所。2010年,论文“Multi-product total cost functionsfor higher education: the case of Chinese researchuniversities”获得北京师范大学第十届励耘奖学基金文科成果奖。2008年,论文“组织嵌入性与求职——以大学毕业生就业为例”获得北京市第五届教育科学研究成果奖。 序言
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