• 幼儿园课程与教学理论
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幼儿园课程与教学理论

8.74 2.5折 35 九五品

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北京通州
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作者侯莉敏 编

出版社高等教育出版社

ISBN9787040451924

出版时间2016-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数261页

字数99999千字

定价35元

上书时间2024-05-31

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:幼儿园课程与教学理论
定价:35元
作者:侯莉敏 编
出版社:高等教育出版社
出版日期:2016-09-01
ISBN:9787040451924
字数:320000
页码:261
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐
“幼儿园课程与教学理论”是学前教育专业必修课,是理论与实践结合较为紧密的一门课程。本课程重在“树立学生大课程的视野,用课程与幼儿园课程理论幼儿园课程实践,展示幼儿园课程实践”。在理论方面,使学生认识和理解幼儿园课程的性质和特点,系统、全面地了解和掌握编制与实施幼儿园课程的基本原理、基本原则。在实践方面,要求学生掌握幼儿园课程编制的基本方法与基本步骤等,从而培养和提高学生制订幼儿园课程目标,选择幼儿园课程内容,组织、实施与评价幼儿园课程的能力。  本课程包括全程教学录像、演示文稿、教学大纲、教学日历、考评方式等基本资源,还链接了大量幼儿园课程与教学的拓展资源。学习者可登录“爱课程”(www.icourses.cn)获取丰富的课程资源。
内容提要
《幼儿园课程与教学理论》是教师教育国家精品资源共享课配套教材。本书以掌握课程与教学方面的基础知识,认识和理解幼儿园课程与教学的性质和特点,较系统地了解编制幼儿园课程的基本原则和基本内容为理论目标;以掌握幼儿园课程编制的基本方法与步骤,学习制订课程目标、选择课程内容、组织实施与评价课程与教学活动为实践目标。本书旨在帮助学生理解幼儿园课程与教学的内涵、特点、理论基础及课程编制原理,掌握幼儿园教育活动的设计与实施及幼儿园课程资源的开发与利用,了解当下课程改革发展历程及趋向。本书具有较强的操作性与实用性,配有丰富的数字化资源,学习者可以扫描获取资源。  《幼儿园课程与教学理论》可作为高等院校学前教育专业本、专科教材,也可作为幼儿园教师的继续教育教材,还可供广大学前教育工作者阅读和参考。
目录
章 课程与教学概述节 课程与幼儿园课程第二节 课程与教学的关系第三节 幼儿园与小学课程、教学的区别与衔接第二章 课程发展的基础节 课程发展的模式第二节 幼儿园课程的理论基础第三章 幼儿园课程的编制节 幼儿园课程目标的制订第二节 幼儿园课程内容的确定第三节 幼儿园课程的实施第四节 幼儿园课程的评价第四章 幼儿园课程资源的开发与利用节 幼儿园课程资源的含义及分类第二节 幼儿园课程资源的开发第三节 幼儿园课程资源的优化与整合第四节 幼儿园课程资源的编排与利用第五章 幼儿园课程中的各领域教育节 幼儿园各领域学习中的关键经验第二节 幼儿园健康教育第三节 幼儿园语言教育第四节 幼儿园社会教育第五节 幼儿园科学教育第六节 幼儿园艺术教育第六章 幼儿园教育活动的设计与指导节 幼儿园教育活动设计的理论基础第二节 幼儿园生活活动的设计与指导第三节 幼儿园教学活动的设计与指导第四节 幼儿园游戏活动的设计与指导第五节 幼儿园活动的评价第七章 当代西方早期教育课程与发展趋势节 当代西方早期教育课程模式和教育方案第二节 西方早期教育的发展趋势主要参考文献
作者介绍

序言

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