中国研究生教育年度报告
￥ 10.28 1.2折 ￥ 89 九五品
仅1件
作者中国研究生院院长联席会 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040386660
出版时间2013-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数213页
字数34000千字
定价89元
上书时间2024-05-31
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:中国研究生教育年度报告
定价：89.00元
作者:中国研究生院院长联席会 编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2013-07-01
ISBN：9787040386660
字数：34000
页码：213
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《中国研究生教育年度报告(2012)》可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关埋论研究工作者的有益参考读物。
内容提要
《中国研究生教育年度报告（2012）》回顾总结了2012年我国研究生教育政策和改革实践的发展态势。报告围绕学术型博士生培养规模与需求状况、博士生培养口径与制度、专业学位研究生培养规格、全日制专业学位研究生产学研合作培养、我国研究生教育国际合作状况以及研究生院高校开展国际合作趋势等专题进行了深度研讨，并提出相关的对策和建议。 《中国研究生教育年度报告（2012）》可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关埋论研究工作者的有益参考读物。
目录
总报告提升创新能力 坚持走内涵式发展道路中国研究生教育基本数据年度专题我国学术型博士生培养规模与需求状况分析博士生培养口径与制度研究——按一级学科培养改革的问题与对策分析专业学位研究生培养规格研究全日制专业学位研究生产学研合作培养现状研究我国研究生教育国际合作状况分析我国设研究生院高校开展研究生教育国际合作趋势、问题及对策——基于对57位研究生院长的问卷调查附录欧美等国研究生教育国际合作进展中国学位与研究生教育大事记（2012年）后记
作者介绍
序言
总报告提升创新能力 坚持走内涵式发展道路中国研究生教育基本数据年度专题我国学术型博士生培养规模与需求状况分析博士生培养口径与制度研究——按一级学科培养改革的问题与对策分析专业学位研究生培养规格研究全日制专业学位研究生产学研合作培养现状研究我国研究生教育国际合作状况分析我国设研究生院高校开展研究生教育国际合作趋势、问题及对策——基于对57位研究生院长的问卷调查附录欧美等国研究生教育国际合作进展中国学位与研究生教育大事记（2012年）后记
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【封面】
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