什么是好的教育
￥ 9.64 3.2折 ￥ 29.8 九五品
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作者刘铁芳 著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040405309
出版时间2014-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数297页
字数99999千字
定价29.8元
上书时间2024-05-27
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:什么是好的教育
定价：29.8元
作者:刘铁芳 著
出版社：高等教育出版社
出版日期：2014-08-01
ISBN：9787040405309
字数：150000
页码：297
版次：1
装帧：平装
开本：大32开
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内容提要
目录
引言 探寻学校教育的灵魂一 教育：唤起对美好事物的欲求 什么是教育：回到个人记忆中的美好教育 返回苏格拉底：人类美好教育记忆的典范 教育的灵魂：对美善事物的欲求 教育的实践形式：人与人的生动交往 教育的基本条件：闲暇 教育的目的：个体成人 小结：今日教育的溯本追源二 学生：成为向学的生命 何谓学生：学生作为向学的生命过程 学生何以成为“向学”的生命 学校教育的真谛：激活学生向学的生命 向学性的形成与“被学习”状态的 学校教育的基本主题：青春、学问、责任 生命气象的提升：激励学生向学性的根本指向 小结 生命理想与少年气象三 教师：活在师生关系之中 活在师生关系之中：教师生命的本质 教师作为向着学生的实践姿态 进入与远离：师生关系发展的辩证法 教师作为人师：学科教师的身份及其 儿童本位与全力的解放：走向教师精神的自觉 为教育而生与以教育为乐 小结 你就是你的教育学：走向教师人性的四 教学：让……学习 何谓好的教学：美好事物的经历 教学的基础：亲熟感与个体身心的进入 教学的中心：让……学习与学会思维 教学的灵魂：价值引导与生命的激励 教学设计：呈现方式的重要性 教学方法：“教学有法，但无定法” 教学民主：何种民主与如何民主 小结 教学作为双向的活动：走向教学相长五 学校：从学园到家园 学校空间：人味与文味的融合 学校作为花园：孕育学校物理空间之魅 人的活动：学校空间的指向与学校文化之魂 人文校园：学园、乐园、家园 小结 走向人文校园：数字化时代的学校特性六 校长：把教育的本质带入当下 何谓校长：从思想到行动 校长的办学理念：赋予学校以灵魂 校长的行动：办学理念的实践转向 校长理念的支撑：教师是学校之基 小结 走向教育家办学：校长发展的方向结语 永怀教育理想的冲动后记补记
作者介绍
序言
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【封面】
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