义务教育物理课程标准解读
￥ 14.05 7.4折 ￥ 19 九五品
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作者教育部基础教育课程教材专家工作委员会
出版社高等教育出版社
ISBN9787040333480
出版时间2012-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价19元
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:义务教育物理课程标准解读
定价：19元
作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会
出版社：高等教育出版社
出版日期：2012-05-01
ISBN：9787040333480
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：12开
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内容提要
本书是对修订后颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》的解读。 全书分为三部分：上篇探讨了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的 研制、实践与反思，梳理了改革十年的成就、问题与挑战；下篇解读了修订 后的《义务教育物理课程标准(2011年版)》，包括：课程标准的整体设计、课 程内容的所有条目、实施建议及附录等；尾声对课程改革进行了相关问题 探讨及前景展望。
目录
上篇《标准(实验稿)》的研制、实践与反思章《标准(实验稿)》的设计与思考 节“继承发展”与“他山之石” 第二节课程目标定位与内容选择原则 第三节从“科学”界定解读课程目标第二章《标准(实验稿)》的研制与成效 节《标准(实验稿)》的研制与实施 第二节《标准(实验稿)》实施后的主要成效第三章存在的问题及对策思考 节实施中的主要问题 第二节解决的对策探索第四章《标准(实验稿)》修订依据与说明 节国际比较为修订再注活力 第二节反思与决策为修订提供依据 第三节《标准(实验稿)》修订说明下篇《标准(2011年版)》解读第五章义务教育物理课程的整体设计解读 节义务教育物理课程的定位与性质 第二节义务教育物理课程的理念与目标 第三节义务教育物理课程的整体框架第六章“科学探究”解读．．． 节对《标准(2011年版)》中科学探究的理解 第二节科学探究的能力目标第七章“物质”解读……
作者介绍
序言
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【封面】
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