课堂教学技能与评价
￥ 11.25 3.0折 ￥ 38 九五品
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作者北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课
出版社高等教育出版社
ISBN9787040317718
出版时间2011-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数277页
字数99999千字
定价38元
上书时间2024-05-25
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:课堂教学技能与评价
定价：38元
作者:北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课
出版社：高等教育出版社
出版日期：2011-05-01
ISBN：9787040317718
字数：290000
页码：277
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套光盘中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。
内容提要
《课堂教学技能与评价》在北京高校第六届青年教师教学基本功比赛的基础上，结合高校课堂教学技能，总结出三大类二百余个课堂教学技能点，并在配套光盘中配有典型课堂案例和大部分技能点的视频录像，为大家提供了实践性的技能行为范例。此外，本书通过组和对照组的对比分析，归纳出了各类技能中的技能点，从而提供了掌握教学技能的路径。本书还对如何观察学生的课堂行动、如何评价教师的教学技能等问题，进行了相关探讨，给出了一套全面提升课堂教学水平的解决方案。《课堂教学技能与评价》适于广大高校中青年教师和教学质量工程的管理者使用，也可供教学技能与教学评价的研究者阅读参考。
目录
前言章三维教学技能典型课堂案例节关注高校课堂实践问题相关的理论研究研究的局限与面临的挑战第二节研究课堂行动研究方法研究过程研究成果本章总结参考文献第二章讲授技能类群典型课堂案例第—节讲授技能结构对话教学理论讲授语言的特性讲授技能的种类第二节讲授技能点诠释定义参考文献第三章演示鍪乏能类群典型课堂案例节演示技能结构视觉信息传递教学演示技术演示技能种类第二节演示技能点感官性聚焦案例、公式呈现实物教具展示第三节技能点的演示技能演示背后的软件支持本章总结参考文献第四章互动技能类群典型课堂案例节互动技能结构互动学习观互动技能类型第二节互动技能点表达热情表达关怀激励学生寻求共鸣监控提问组织活动反馈点评幽默培养批判性思维第三节技能点的互动技能课堂教学幽默本章总结参考文献第五章学生反应行动典型课堂案例节学生反应结构学生反应反应行动类群第二节学生反应行动类型目光不集中关注行动会意行动参与行动本章总结第六章教学技能评价典型课堂案例节教学评价体系教学评价结构教学技能评价第二节评价指删参与评价的主体指标有效性验证评价指标修订以往评价体系比较本章总结后记
作者介绍
序言
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