中小学C++编程项目学习创意课堂
￥ 37.09 4.6折 ￥ 79.8 九五品
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北京通州
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作者李怀伦,王丽娟著,方其桂 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302591306
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价79.8元
上书时间2024-05-16
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:中小学C++编程项目学习创意课堂
定价：79.80元
作者:李怀伦,王丽娟著,方其桂 编
出版社：清华大学出版社
出版日期：2022-01-01
ISBN：9787302591306
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：16开
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案例丰富多彩50多个好玩、有趣的项目案例，结合青少年的认知规律，激发孩子的学习兴趣。图文精细标注使用图片替换了大部分的文字说明，图解思路与步骤，一目了然，简单易懂。资源配套完备提供所有案例的素材、源文件，以及项目拓展的答案、PPT课件，并且录制了微课视频，可扫描下载或在线学习。教师同步教学参与的作者有省级教研人员，有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。
内容提要
这是一本写给零基础学编程读者的入门书。本书通过一个个独立的项目，让读者掌握C++语言编程的方法与技巧，从而打开编程世界的大门。这也是一本写给中小学信息技术教师的书，它可以教师开展项目式学习实践研究，帮助教师摸索出一套行之有效的项目式学习的路径与方法。本书以C++编程语言为内容进行项目式学习，形成了项目式学习的一套流程，其主要分为项目名称、项目准备、项目规划、项目实施、项目支持、项目提升和项目拓展。本书结构合理，内容翔实，语言精练，图文并茂，实用性强，易于自学。其主要内容包括初识C++编程、打牢基础、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数妙用要记牢、巧用文件输数据、勇当编程小达人。本书适合对编程感兴趣的中小学生以及不同年龄的初学者阅读，也适合家长和老师作为指导青少年学习计算机程序设计的入门教程。
目录
章 初识C++编程1.1 准备利器 21.1.1 查找与下载C++ 21.1.2 安装与设置C++ 41.2 小试牛刀 81.2.1 编写C++程序 81.2.2 了解程序结构 13第2章 打牢基础2.1 常量与变量 202.1.1 变量 202.1.2 常量 242.2 运算符和表达式 292.2.1 运算符 292.2.2 表达式 332.3 数据类型 372.3.1 整型 372.3.2 实型 412.3.3 字符型 452.3.4 数据类型转换 49第3章 顺序结构3.1 赋值运算 563.1.1 简单赋值运算 563.1.2 复合赋值运算 603.2 输出数据 653.2.1 cout输出语句 653.2.2 printf格式输出 703.3 输入数据 743.3.1 cin输入语句 743.3.2 scanf格式输入 80第4章 分支结构4.1 简单分支结构 874.1.1 if语句 874.1.2 if-else语句 914.2 复杂分支结构 964.2.1 if语句嵌套 974.2.2 switch语句 103第5章 循环结构5.1 for语句 1105.1.1 for语句格式 1105.1.2 for语句的应用 1135.1.3 for与if语句结合 1175.2 while语句 1225.2.1 while语句格式 1225.2.2 while语句的应用 1255.3 do-while语句 1305.3.1 do-while语句格式 1305.3.2 continue语句 1355.4 循环嵌套 1385.4.1 双重循环嵌套 1385.4.2 三重循环嵌套 144第6章 数组6.1 一维数组 1526.1.1 声明一维数组 1526.1.2 应用一维数组 1576.2 二维数组 1626.2.1 声明二维数组 1626.2.2 应用二维数组 1686.3 字符数组 1736.3.1 声明字符数组 1736.3.2 应用字符数组 178第7章 函数妙用要记牢7.1 库函数 1867.1.1 常用库函数 1867.1.2 使用库函数 1907.2 自定义函数 1957.2.1 函数的定义 1957.2.2 函数的参数 2037.2.3 函数的声明和调用 207第8章 巧用文件输数据8.1 文件的打开与关闭 2138.1.1 文件的打开 2138.1.2 文件的关闭 2228.2 文件的输入和输出 2278.2.1 文件的输入 2278.2.2 文件的输出 233第9章 勇当编程小达人9.1 玩转趣味数学 2409.1.1 换种角度看数字 2409.1.2 循环嵌套的优化 2429.2 探秘游戏设计 2489.2.1 活用循环控制 2489.2.2 妙用逻辑表达式 2519.3 解决实际问题 2589.3.1 复杂数据的运算 2589.3.2 古典应用题新解 261
作者介绍
序言
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