家庭中的感觉统合训练
￥ 12.33 3.2折 ￥ 38 九五品
仅1件
作者王萍,高宏伟
出版社清华大学出版社
ISBN9787302485070
出版时间2017-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数206页
字数99999千字
定价38元
上书时间2024-05-15
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:家庭中的感觉统合训练
定价：38.00元
作者:王萍,高宏伟
出版社：清华大学出版社
出版日期：2017-10-01
ISBN：9787302485070
字数：200000
页码：206
版次：2
装帧：平装
开本：16开
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婴幼儿时期是人生长发育速度很快的时期，也是感觉发展的关键时期。研究表明，0～6岁是孩子感觉统合的主要发展时期，这一时期婴幼儿的大脑具有很大的可塑性。一旦孩子的感觉结合出现问题，孩子就会出现注意力不集中、笨手笨脚，动作不协调，从而影响学习能力。本书作者王萍教授，从事婴幼儿研究和教育工作30多年，在总结了30多年的婴幼儿研究和教育工作经验的基础上，参阅和借鉴了大量专业人士总结的经验，对感觉统合及相关知识进行了概要性阐述，提供了前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、精细动作等方面的感觉统合训练游戏。本书向家长介绍了感觉统合的含义及相关知识，同时，提供家长利用身边的生活用具对孩子进行感觉统合训练的有效方法。所选游戏具有实用性、可操作性，还适用于对孩子已出现的感觉统合失调问题进行矫正。
内容提要
0～6岁是孩子感觉统合的主要发展时期，一旦孩子的感觉结合出现问题，孩子就会出现注意力不集中、笨手笨脚，动作不协调，从而影响学习能力。本书借鉴很多学者的研究成果，向家长介绍了感觉统合的含义及相关知识，同时，提供家长利用身边的生活用具对孩子进行感觉统合训练的有效方法。所选游戏具有实用性、可操作性，还适用于对孩子已出现的感觉统合失调问题进行矫正。本书不仅适用于家长阅读，也可供早教师、幼儿教师作为教学的参考用书。
目录
目 录篇 感觉统合训练知多少. 1什么是感觉统合... 3什么是感觉统合失调... 3感觉统合失调对孩子的成长有哪些影响... 3感觉统合失调的原因有哪些... 4感觉统合失调的初步判断... 4感觉统合失调的预防... 5什么是感觉统合训练... 6感觉统合训练常用的器械有哪些... 6感觉统合训练的目的是什么... 14感觉统合训练对孩子的成长有哪些作用... 14感觉统合训练应遵循哪些原则... 15家庭中的感觉统合训练有什么特点... 15第二篇 家庭中宝宝的前庭觉训练............ 17前庭觉小常识... 18什么是前庭觉.. 18前庭觉有哪些功能... 20前庭觉失调有哪些表现... 20前庭觉失调的原因有哪些... 20前庭觉失调对孩子的成长有哪些影响... 21家庭中的前庭觉训练游戏... 21游戏1. 21游戏2. 22游戏3. 24游戏4. 25游戏5. 26游戏6. 27游戏7. 28游戏8. 29游戏9. 30游戏10. 31游戏11. 32游戏12. 33游戏13. 34游戏14. 35游戏15. 36游戏16. 37游戏17. 38游戏18. 39游戏19. 40游戏20. 41游戏21. 42游戏22. 43游戏23. 44游戏24. 45游戏25. 46游戏26. 47游戏27. 48游戏28. 49游戏29. 50游戏30. 51第三篇 家庭中宝宝的本体觉训练.................. 53本体觉小常识... 54什么是本体觉.. 54本体觉有哪些功能... 55本体觉失调有哪些表现... 55本体觉失调的原因有哪些... 55本体觉失调对孩子成长的影响... 56家庭中的本体觉训练游戏... 56游戏1. 56游戏2. 58游戏3. 59游戏4. 60游戏5. 61游戏6. 62游戏7. 63游戏8. 64游戏9. 65游戏10. 66游戏11. 67游戏12. 68游戏13. 69游戏14. 70游戏15. 71游戏16. 72游戏17. 73游戏18. 74游戏19. 75游戏20. 76游戏21. 77游戏22. 78游戏23. 79游戏24. 80游戏25. 81游戏26. 82游戏27. 83游戏28. 84游戏29. 85游戏30. 86第四篇 家庭中宝宝的触觉训练.................. 87触觉小常识... 88什么是触觉.. 88触觉有哪些功能... 89孩子触觉发育的年龄特点... 90触觉统合失调的表现有哪些... 90孩子触觉统合失调的原因有哪些... 91触觉统合失调对孩子成长的影响... 92触觉家庭训练游戏... 92游戏1. 92游戏2. 95游戏3. 96游戏4. 97游戏5. 98游戏6. 99游戏7. 100游戏8. 101游戏9. 102游戏10. 103游戏11. 104游戏12. 105游戏13. 106游戏14. 107游戏15. 108游戏16. 109游戏17. 110游戏18. 111游戏19. 112游戏20. 113游戏21. 114游戏22. 115游戏23. 116游戏24. 117游戏25. 118游戏26. 119游戏27. 120游戏28. 121游戏29. 122游戏30. 123第五篇 家庭中宝宝的视听统合训练......... 125视听知觉小常识... 126什么是视知觉.. 126视知觉有哪些功能... 127孩子视觉发育的年龄特点... 128孩子视觉发育状况家庭小测试... 128视知觉统合失调的表现有哪些... 129视知觉统合失调产生的原因有哪些.. 129什么是听知觉... 130听知觉有哪些功能... 132孩子听觉发育的年龄特点... 132孩子听知觉发育状况家庭小测试... 133听知觉统合失调的表现... 134听知觉统合失调有哪些原因... 134视听知觉统合失调对孩子成长的影响... 134视听知觉家庭训练小游戏... 135游戏1. 135游戏2. 137游戏3. 138游戏4. 139游戏5. 140游戏6. 141游戏7. 142游戏8. 143游戏9. 144游戏10. 145游戏11. 146游戏12. 147游戏13. 148游戏14. 149游戏15. 150听知觉家庭训练游戏... 151游戏1. 151游戏2. 152游戏3. 153游戏4. 154游戏5. 155游戏6. 156游戏7. 157游戏8. 158游戏9. 159游戏10. 160游戏11. 161游戏12. 162游戏13. 163游戏14. 164游戏15. 165第六篇 家庭中宝宝的精细动作训练............. 167精细动作小常识... 168什么是精细动作... 168发展宝宝精细动作的意义... 168宝宝精细动作发育不良的原因... 169宝宝精细动作发展的特点和规律... 170宝宝精细动作发育不良对孩子成长的影响有哪些... 171精细动作训练应注意哪些问题... 171不同阶段宝宝精细动作的训练要点有哪些... 172家庭中的精细动作训练游戏... 172游戏1. 172游戏2. 174游戏3. 175游戏4. 176游戏5. 177游戏6. 178游戏7. 179游戏8. 180游戏9. 181游戏10. 182游戏11. 183游戏12. 184游戏13. 185游戏14. 186游戏15. 187游戏16. 188游戏17. 189游戏18. 190游戏19. 191游戏20. 192游戏21. 193游戏22. 194游戏23. 195游戏24. 196游戏25. 197游戏26. 198游戏27. 199游戏28. 200游戏29. 201游戏30. 202参考文献. 207
作者介绍
王萍，女，1964年2月出生，沈阳大学教授，学科专长：学前教育。研究方向：儿童早期发展。沈阳市儿童早期发展中心副主任，沈阳市志愿者协会副秘书长。主要承担学前教育学，学前教育活动与设计的教学工作。主持省级项目7项，参与省级项目4项。获省科研成果二等奖2项。发表论文10余篇。主编教材7部。
序言
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