设计素描
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25
九五品
仅1件
作者刘子裕 等编著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302345213
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数163页
字数99999千字
定价25元
上书时间2024-05-12
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:设计素描
定价:25.00元
作者:刘子裕 等编著
出版社:清华大学出版社
出版日期:2014-01-01
ISBN:9787302345213
字数:266000
页码:163
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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立足艺术专业的发展趋势 突出行业特色,体现的理念和技术 全面展现现今艺术魅力 教材版块丰富多样,教改方向 ·学传统,求创新,图发展 ·贴合教育的社会需求,理论与实训相结合 ·在实践中汲取养分,推陈出新,革故鼎新
内容提要
《设计素描/高职高专环境艺术专业规划教材》立足于设计素描的造型观念、形式语言、表现手法以及思维创新等,对设计素描的基本概念和基本规律进行了阐述,突出了素描艺术与设计结合、艺术形式与设计素描各自的特点。《设计素描/高职高专环境艺术专业规划教材》采用理论与实践相结合的方法,图文并茂的方式兼收并蓄、融会贯通,帮助和引导学生更好地理解与掌握其理论和技能。 《设计素描/高职高专环境艺术专业规划教材》采用传统素描和设计素描的多种教学理念相结合的方法,使学生能厘清素描的发展脉络,提高对素描专业理论的理解和认识,《设计素描/高职高专环境艺术专业规划教材》希望能够给读者以启示,从而更好地发挥设计素描在设计领域中的重要作用,为学生学习后续相关专业课程奠定坚实的基础,并注入原创的激情与动力。 本书适合作为高职高专艺术类相关专业的教材,也可作为美术爱好者学习素描时阅读使用。
目录
章 设计素描概论 1.1 素描的概念、发展及意义 1.2 设计素描的概念、目的与意义 1.3 设计素描的基本特点和要求 1.4 设计素描的发展 本章小结 习题第2章 里目设计素描的工具、材料及其使用技法 2.1 基本工具、材料及应用 2.1.1 铅笔及其使用技法 2.1.2 炭笔、木炭条、炭精条及其使用技法 2.1.3 钢笔、毛笔的使用技法 2.2 其他表现工具 2.2.1 色粉笔 2.2.2 彩色铅笔及其表现技法 2.2.3 马克笔 2.2.4 蜡笔 2.2.5 其他辅助工具 本章小结 习题第3章 结构形态造型素描 3.1 透视规律的应用 3.1.1 透视的概念 3.1.2 透视的特点与基本规律 3.1.3 透视种类及透视变化规律的应用 3.1.4 视点构图模式 3.2 绘画构图的变化形式与应用 3.2.1 什么是构图 3.2.2 画面的空间分割与联系 3.2.3 绘画构图的变化形式 3.2.4 素描的构图原则与运用 3.2.5 素描写生构图形式法则的运用 3.3 结构形态造型的构成要素 3.3.1 结构设计素描形态造型的构成要素 3.3.2 结构设计素描的结构形态 3.4 结构设计素描的表现形式 3.4.1 线的特点 3.4.2 线的分类 3.4.3 线的表现方法 3.5 结构设计素描的表现方法 3.5.1 抓大感觉 3.5.2 找点 3.5.3 线条的穿插 3.5.4 线条的表现 3.6 结构设计素描的表现步骤 本章小结 习题第4章 明暗形态造型素描 4.1 光影与立体的关系 4.2 物体的明暗形成关系 4.3 黑、白、灰与色彩的关系 4.4 物体的质感与量感的表现 4.4.1 质感与量感的认识 4.4.2 正确分析质、量感 4.4.3 几种常用的表现质、量感的表现方法 4.5 物体的空间感表现 4.6 明暗素描的表现步骤 4.7 明暗素描作品欣赏 本章小结 习题第5章 超写实素描的训练 5.1 超写实素描概述 5.2 质感写真与明暗写生的观察方法 5.3 质感的表现形式 5.3.1 超写实素描的表现方式 5.3.2 对不同的物体质感的技巧表现 5.3.3 如何用线面表现物体的质感 5.3.4 肌理的制作方法 5.3.5 超写实表现工具 5.4 超写实素描作画的步骤与要求 5.4.1 实例讲解超写实静物写生的基本步骤 5.4.2 超写实素描的常见问题 5.5 超写实素描名家链接(作品欣赏) 本章小结 习题第6章 创意素描 6.1 对创意素描的认识 6.2 具象、意象与抽象的创意表现 6.2.1 对具象创意素描的研究 6.2.2 对抽象创意素描的研究 6.2.3 对意象创意素描的研究 6.3 从写实到变形的表现 6.3.1 对写实——变形的解读 6.3.2 变形与夸张的作用和方式 6.3.3 变形的表现形式 6.4 从想象到超现实的表现 6.4.1 超现实主义概述 6.4.2 创意的表现——想象到超现实 6.4.3 超现实素描的训练方式 6.5 创意素描作品欣赏 6.5.1 超现实主义绘画作品及代表画家 6.5.2 创意素描解读(课堂教学交流) 本章小结 习题 后记 参考文献
作者介绍
序言
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