教师行动研究
￥ 36.61 6.3折 ￥ 58 九五品
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作者Mary Louise Holly
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300184012
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数290页
字数99999千字
定价58元
上书时间2024-04-23
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:教师行动研究
定价：58.00元
作者:Mary Louise Holly
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2014-01-01
ISBN：9787300184012
字数：427000
页码：290
版次：1
装帧：平装
开本：12开
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编辑推荐
《教师行动研究(第3版)》由玛丽·路易丝·霍莉、乔安妮·M·阿哈尔、温迪·C·卡斯滕著，以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地以著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础，并依照行动研究的逻辑顺序，分析了行动研究问题的提出、方案的设计、数据的收集和整理、研究报告的撰写等各个方面的问题，真正达到了“手把手”教会教师开展行动研究的目的。
内容提要
本书以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例，依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案的设计、数据的收集和整理、研究报告的撰写等各个方面的问题。全书内容翔实，语言生动，真正达到了“手把手”教会教师开展行动研究的目的。
目录
作者介绍
玛丽·路易丝·霍莉（Mary Louise Holly）教授，在肯特州立大学教学、管理和课程研究系任教，她重视使用艺术和定性的方法对教学进行记录，并从中学习，这引发她进行行动研究，并为在后来的工作中运用新方法奠定了基础。 乔安妮·M·阿哈尔 (Joanne M. Arhar) 教授现任肯特州立大学教育、卫生和社会服务学院副院长，主要研究如何在学校和企业的团队中营造高效、合作性的学习和工作环境。她非常重视本科教育和教师教育，曾在线为俄亥俄州的教育部门讲授行动研究课程。 温迪·C·卡斯滕（Wendy C. Kasten）教授在肯特州立大学的课程与教学指导系任教，为研究生讲授行动研究课程。
序言
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【封面】
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