中学数学课程研究

图书标准信息

• 作者 徐斌艳、斯海霞 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2016-04
• 版次 1
• ISBN 9787567540705
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 368页
• 字数 497千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 基于标准的教师教育新教材

【内容简介】

“数学课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。《中学数学课程研究》依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀中学数学教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究近来新的成果。

【作者简介】

徐斌艳，华东师范大学研究生院副院长，教授。研究领域为数学课程与教学、课程与教学的国际比较、数学教育的国际比较、学习科学与教学设计。著有《数学课程改革与教学指导》、《教师专业发展的多元途径》等。

【目录】

前言
章中学数学课程发展思潮1
节中学数学课程概念3
一、课程涵义3
二、数学课程涵义6
三、中学数学课程的涵义7
节“新数运动”的数学课程发展8
一、“新数运动”的兴起9
二、“新数运动”课程的特点12
三、“新数运动”课程的缺陷14
四、“新数运动”的反思与启示15
第三节“回到基础”运动的数学课程发展16
一、“回到基础”运动的兴起16
二、“回到基础”课程的特点19
三、“回到基础”运动的反思与启示20
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