• 远看方知出处高(高中规划为未来奠基)
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远看方知出处高(高中规划为未来奠基)

15 3.8折 39.8 八五品

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作者李昭平 编

出版社电子工业出版社

出版时间2018-07

版次2

装帧平装

货号16-4

上书时间2024-08-29

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 李昭平 编
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2018-07
  • 版次 2
  • ISBN 9787121346491
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 127页
【内容简介】
高中阶段既是学生世界观、人生观和价值观形成的关键期,又是学生选择未来人生发展方向的关键期。2018年国家高中新课程改革,将高中学生生涯规划教育作为一门课程列入,足以看出国家对学生生涯规划教育的高度重视。开展普通高中生涯规划教育是贯彻选择性教育思想,促使学生全面而有个性发展,实施素质教育的重要举措。
    本书含引言和10堂课,对高中生3年的学习、生活、心理、情感、行为、意志、选科、时间管理、升学、志愿填报,以及学业规划、职业规划和人生规划等做出比较全面的介绍。让高中生知道:我现在在哪,我需要干什么,我有什么特长,我如何发展自己,我怎样规划自己,应该上什么样的大学,未来什么职业比较适合我,等等。让高中生有目标地发展,最大限度地用好时间、激发潜能、借助平台,让未来的人生更圆满、更精彩、更幸福!
【作者简介】
李昭平,现任安徽省太湖中学副校长,中学正高级教师、省特级教师,享受省政府特殊津贴。从事中学教育教学工作36年,从事学校行政管理20年。致力于高中生行为、习惯、品行、心理、情感、意志、科学学习方法和综合素质培养的研究。深切的教育体验、敏锐的洞察能力、严谨的工作作风、认真的总结习惯,形成了独特的教育思想和教学风格。迄今为止,在***、省级具有CN刊号的报纸杂志上发表教育教学论文500余篇,主持过多项省市级课题研究,教科研成果丰硕。
【目录】
第1课  认识生涯:规划知识解读
  1.1  生涯足迹
  1.2  生涯知识
    1.2.1  生涯规划的意义
    1.2.2  生涯规划的任务
    1.2.3  生涯规划的内容
  1.3  反思行动
    1.3.1  梦想清单
    1.3.2  问卷调查
  1.4  拓展延伸
    1.4.1  美文阅读
    1.4.2  电影欣赏
第2课  发现自我:学习活动生活
  2.1  生涯足迹
  2.2  生涯知识
    2.2.1  人类社会的发展历程
    2.2.2  儿童创造心理学原理
    2.2.3  善于发现自我
  2.3  反思行动
  2.4  拓展延伸
    2.4.1  阅读思考
    2.4.2  书籍阅读
第3课  大学专业:个性特长兴趣
  3.1  生涯足迹
  3.2  生涯知识
    3.2.1  个性
    3.2.2  特长
    3.2.3  兴趣
    3.2.4  职业兴趣
    3.2.5  职业世界地图
  3.3  反思行动
  3.4  拓展延伸
    3.4.1  阅读思考
    3.4.2  书籍阅读
第4课  生涯决策:判断力选择力
  4.1  生涯足迹
  4.2  生涯知识
    4.2.1  决策的含义
    4.2.2  决策的特征
    4.2.3  决策的方法
  4.3  反思行动
  4.4  拓展延伸
    4.4.1  阅读思考
    4.4.2  书籍阅读
第5课  理性选课  :专业发展奠基
  5.1  生涯足迹
  5.2  生涯知识
    5.2.1  新课  程的突出特点
    5.2.2  选课  、考试与赋分情况介绍
    5.2.3  选课  与生涯规划指导
    5.2.4  选课  与专业发展
  5.3  反思行动
  5.4  拓展延伸
    5.4.1  阅读思考
    5.4.2  书籍阅读
第6课  志愿填报:优化发展平台
  6.1  生涯足迹
  6.2  生涯知识
    6.2.12  11工程大学、985工程大学和双一流大学
    6.2.2  志愿填报要素
  6.3  反思行动
  6.4  拓展延伸
    6.4.1  阅读思考
    6.4.2  网站学习
第7课  时间管理:成功的加速器
  7.1  生涯足迹
  7.2  生涯知识
    7.2.1  时间管理的含义
    7.2.2  时间的3个特征
    7.2.3  时间管理的技巧
  7.3  反思行动
  7.4  拓展延伸
    7.4.1  名人分享
    7.4.2  书籍阅读
第8课  情绪掌控:成长的润滑剂
  8.1  生涯足迹
  8.2  生涯知识
    8.2.1  人的三维心理结构
    8.2.2  三角形结构的特点
    8.2.3  人的情绪和情感
    8.2.4  情绪和情感的调适
  8.3  反思行动
  8.4  拓展延伸
    8.4.1  阅读思考
    8.4.2  书籍阅读
第9课  决战高考:人生重要转折
  9.1  生涯足迹
  9.2  生涯知识
    9.2.1  高考备考“五个一”
    9.2.2  “高原现象”解读
  9.3  反思行动
  9.4  拓展延伸
    9.4.1  阅读思考
    9.4.2  电影欣赏
第10课  夯实基础:生命绚丽精彩
  10.1  生涯足迹
  10.2  生涯知识
    10.2.1  正确认识几种关系
    10.2.2  多维度夯实发展基础
  10.3  反思行动
  10.4  拓展延伸
    10.4.1  文章阅读
    10.4.2  书籍阅读
结语
参考文献
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