教孩子，别好心办了坏事：你可能没读懂的家庭教育关键词

图书标准信息

• 作者 鲁鹏程 著
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2019-06
• 版次 1
• ISBN 9787516645765
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 175千字

【内容简介】

本书从家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育误区、烦恼的青春期、家庭人格教育等五大方面，全面遴选了重要而也容易被误读的家庭教育关键词进行全方位的分析与解读，从而引导父母反思，给父母以启迪，进而让父母能够在对这些关键词的解读中受益，更有智慧把自己的孩子教育好。

 

【作者简介】

鲁鹏程

 

● 家庭教育专家，中华传统文化传播者、推动者

 

● 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“新课标背景下中小学价值教育的校本化研究”总课题组家庭教育专家

 

● 中国关心下一代工作委员会特聘专家，北京大学中小学骨干教师高级研修班“传统文化与现代教育”专题主讲专家

 

● 中央人民广播电台、江苏教育电视台、凤凰讲堂等家庭教育类节目特约访谈嘉宾

 

● 北京市妇联“新蕊计划”家庭教育公益大讲堂特邀主讲专家

 

● 家庭教育类杂志《时尚育儿》《亲子》等专家顾问团成员、撰稿人

 

● 机械工业出版社成立60周年“具影响力作者”，作品总销量超过200万册，其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印，畅销50余万册，续篇《好妈妈不吼不叫教育男孩100招（实践版）》入选“全民阅读年会50种重点推荐图书”及“全国图书馆推荐书目”，《教师的国学素养》荣获第三十届华东地区哲学社会科学图书二等奖，《孩子优秀是教出来的》《学好< 弟子规>  教出好孩子》《跟孩子这样沟通有效》《妈妈情绪平和，孩子幸福一生》《0-3岁敏感期教育方案设计》等作品广受读者好

 

● 有多部作品分别入选“中国十大家庭教育图书”“《中国教育报》全国教师暑期阅读推荐书目”“教育部全国中小学图书馆（室）推荐书目”

 

● 作品《好妈妈不吼不叫给孩子立规矩》《孩子注意力不集中，妈妈怎么办？》《别以爱的名义伤害孩子》由中央电视台财经频道（CCTV2）《第一时间》栏目向全国观众推荐

 

● 另有多部作品版权输往韩国、越南、中国香港、中国台湾等国家和地区

 

【目录】

前 言/1

 

第一章  教育理念关键词

 

教育孩子离不开教育理念。教育理念正确，孩子培养起来就会顺利很多；而教育理念错误，就很难把孩子培养好。有句话说，人生最重要的不是奋斗，而是抉择。同样，在教育孩子这件事上，最重要的是对正确教育理念的“抉择”。

 

起跑线—“不让孩子输在起跑线上”的说法，到底是正解还是谬误/ 3

 

兴趣班—孩子的自我兴趣发现其实比上“兴趣班”更重要/ 8

 

奥数与珠心算—这到底是在开发孩子的潜能，还是在透支他的潜能/ 12

 

人生规划—从小就规划未来，孩子长大才会拥有好的未来/ 16

 

出国留学—过早远离父母的孩子就像断线的风筝，不知道飞往哪里/ 20

 

教育趋势—盲从所谓的“教育趋势”，实际上可能是“跟风”/ 24

 

神童—每个孩子可能都是神童，但是却又成不了“神童”/ 28

 

分数—不要以分数“论英雄”，分数，并不是孩子的“命根”/ 32

 

标准答案—别让所谓的“标准”限制甚至是扼杀了孩子的想象力/ 35

 

 

 

第二章 教育方法关键词

 

现今社会上流行许多种教育方法，赏识、挫折、情商、财商等教育方法层出不穷。但是有的父母对这些教育方法却只认识了“皮毛”，或者只看到了一面，就盲目使用，反倒让原本很好的教育方法没发挥出应有的作用。这就有点遗憾了。

 

赏识教育—不是简单的表扬加鼓励，而是发自内心的先“识”后“赏”/ 41

 

挫折教育—只是流于形式地让孩子“吃苦”，并不能让他领悟挫折/ 45

 

情商教育—缺少情商教育的家庭教育是不完整的，孩子是会出问题的/ 50

 

财商教育—让孩子从小就正确认识财富，懂得保有财富的真谛/ 53

 

德商教育—教育一定要以德为本，厚德载物，孩子方可有立世之本/ 57

 

 

 

第三章 教育误区关键词

 

天下父母无不希望孩子能学有所成，花费那么大的力气教育他，无非就是想让他成人、成才。可一些父母却因为心急而盲目开展教育，由于没有认清教育方向而导致自己走入了教育的各种误区，孩子的成长也因此而受到了不良的影响。

 

期望过高—过高的期望带给孩子的是无望，期望要适可而止/ 63

 

过度保护—如果父母不尽早放手，孩子永远学不会用双脚行走/ 67

 

干涉过多—如果父母不尽早放手，孩子就永远也学不会用双脚行走/ 71

 

包办代替—越俎代庖并不是爱的表达，只会给孩子带来伤害/ 75

 

袒护—在父母的“羽翼”下，孩子很难有对自己、对家国的责任感/ 79

 

差生—没有孩子是“差生”，主观片面的判断只能毁掉孩子的前程/ 82

 

平等—无原则的“平起平坐”是破坏家庭秩序，长幼有序才是家庭正道/ 87

 

权威—不要“伪权威”，有智慧地树立并展现权威才能让孩子信服/ 92

 

迁就—如果只一味地顺着孩子，总有一天会把孩子推向痛苦的“深渊”/ 95

 

等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。