论左手性思维：直觉能力、情感和自发性

图书标准信息

• 作者 [美]布鲁纳
• 出版社 上海人民出版社
• 出版时间 2004-04
• 版次 1
• ISBN 9787208050969
• 定价 15.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 205页
• 字数 134千字

【内容简介】

布鲁纳指出：单靠右手性的秩序、理性和纪律，人类的精神永远不能走向完满。
   本书之所以令人激动，不仅是因为它的方法和它选择讨论的主题，还因为它是一个活路大脑的产物，它把自己也赋予了狡黠的左手，而不仅仅是右手。

【作者简介】

杰罗姆·布鲁纳（1915年-），美国著名的心理学家：和教育学家认知心理学的代表人物之一；教育学结构课程论的开创者和倡导者。他的《教育过程》一书，曾对当时的美国乃至全世界的的教育发展产生了巨大的影响。

【目录】

序

增补版序

引言

第一部分  经验的形成

  创造的条件

  神话与身份

  身份与现代小说

  作为认知方式的艺术

第二部分  寻求明晰

  发现的行为

  论数学学习

  杜威之后，是什么？

第三部分 行动的观念

  人类行为的控制

  弗洛伊德与人的形象

  命运与可能性

  心理学和人的形象