多元智能与项目学习：活动设计指导

图书标准信息

• 作者 [美]伯曼 著；夏惠贤 译
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2004-06
• 版次 1
• ISBN 9787501943524
• 定价 21.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 175页
• 字数 130千字
• 丛书 基础教育改革与发展译丛·多元智能教与学系列

【内容简介】

《多元智能与项目学习：活动设计指导》是根据项目学习的内涵和多元智能理论，开发了旨在引导学生学会解决问题的项目。这些项目涵盖了从小学到中学的各个不同层次，包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等。所有项目与学生的日常生活紧密相联，重视学生的学习兴趣。同时，《多元智能与项目学习：活动设计指导》还提供了帮助学生实施项目学习的指导策略，如搜集、加工、应用信息的策略，展示及廉政价项目的策略等。总之，《多元智能与项目学习：活动设计指导》为开展以多元智能为指导的课堂教学提供了有益的思路和操作策略。

【目录】

导论
项目的类型
项目的开发
本书的使用
第一部分基础项目
第一章多么美丽的州！——一项社会研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：“我爱这个州的十大理由”
第三层智能/测试、展示和评价
第二章养鸟——一项科学研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：设计鸟的饲养器
第三层智能/测试、展示和评价
第三章一位老人的传记——一项语言艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：一篇传记
第三层智能/测试、展示和评价

第二部分中级项目
第四章科学家关于人体解剖结构的发现——一项健康/语方艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：一本医学手山和科学家的生日贺卡
第三层智能/测试、展示和评价
第五章这是一部水车——一项科学研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：设计灌溉装置
第三层智能/测试、展示和评价
第六章为特定产品的制定领域指南——一项视觉/语言艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点：一份领域指南
第三层智能/测试、展示和评价

第三部分高级项目
第七章你了解你的饮食吗——一项有关营养/社会研究项目
第八章改进购物车的设计——一项应用技术项目
第九章撰写儿童科普读物——一项科学/语方艺术项目
附录
参考文献