数字化教育探索与研究
￥ 49.65 6.4折 ￥ 78 九五品
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作者牟惠康 著,牟惠康,张倩
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308233606
出版时间2023-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数322页
字数99999千字
定价78元
上书时间2024-06-23
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:数字化教育探索与研究
定价：78.00元
作者:牟惠康 著,牟惠康,张倩
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2023-03-01
ISBN：9787308233606
字数：379000
页码：322
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书共分为五大部分，包含42项实践与思考成果。 部分：专业数字化转型，以高职院校专业体系为整体视角，从专业层面设计专业的数字化转型之道，包括教学方式、课程矩阵、实践模式、考评反馈等方面，是专业人才培养规划方面的系统思维和创新重构。 第二部分：课程数字化革新，从各个专业课程的全流程角度，探讨在课程资源的获取、教学模式的建构、课程教材的开发、课堂教学的实践、课程作业及教学效果的达成等环节中引入数字化资源、培养数字化思维、搭载数字化平台的渠道和方法。 第三部分：课堂数字化实践，聚焦到日常教学活动的课堂，探讨如何把数字化和教学设计、教学活动、教学效果反馈等有机融合。结合学院积极推行的“学为中心”和“教练式”教学的理念，探讨具体课堂情境里数字化的效能和实施路径。 第四部分：实训数字化开发，针对职业院校里特色鲜明的实训活动，摸索数字化赋能的方法，从实训基地的建设到实训平台的搭建，从实训资源的开发到实训活动的设计，以上手实操为目的，以校企共育为方式，培养高素质的产业劳动者和三创人才。 第五部分：管理服务数字化赋能，重点围绕教务管理、科研管理、学生管理工作中的痛点、难点，从需求设计和实用出发，探讨信息化技术的应用与实践，提高管理效能。
目录
前言章 专业数字化转型 节 大数据与会计专业课程体系数字化重构 第二节 机电专业课程体系数字化建设 第三节 智能化背景下“1+X”证书制度人才培养设计与实施 第四节 产业学院背景下食品专业人才培养数字化建构 第五节 高职院校数字化人才培养影响因素解析 第六节 校企合作服装专业人才培养模式的数字化创新第二章 课程数字化革新 节 “国际贸易实务与操作”课程数字化建设与成效 第二节 “体育”课程数字化创新实践 第三节 “药理基础”课程虚实融合三维数字化教学模式 第四节 “中国文化元素”课程数字化教学实践应用 第五节 基于“岗课赛证”融通的课程数字化应用 第六节 VR技术在“华服纹样”课程教学中的实践应用 第七节 “食品加工技术”校企合作活页式教材的开发 第八节 高职“法治教育”课程数字化教学资源建设 第九节 “数字营销实战”课程数字化教学资源的开发 第十节 校企合作背景下课程数字化资源建设与实践 第十一节 线上教学数字资源应用效度剖析与建设路径 第十二节 数字化自助式财务分析报告设计与实现第三章 课堂数字化实践 节 基于情境学习理论的数字化教学模式 第二节 “1+X”视野下“SPOC+虚拟仿真”教学模式创新 第三节 数智“酷”帮学课堂教学设计与应用 第四节 实现课堂教学数字化的途径 第五节 成效为本的数字化学习活动方案设计与实践 第六节 数字化在学习任务中的设计与应用 第七节 高职课堂数字化教学互动途径探究 第八节 大数据思维赋能思政智慧课堂的创新实践与思考 第九节 融合式课堂教学数字化工具应用实践第四章 实训数字化开发 节 高职沉浸式元实训基地建设 第二节 基于“互联网+”校企信息共享实训平台的搭建 第三节 交互式叙事在虚拟仿真实验教学中的设计与应用 第四节 产教协同育人数智化平台的构建与实施 第五节 多元融合的数智化资源平台建设与开发 第六节 以数智化为导向的校企协同育人平台建构第五章 管理服务数字化赋能 节 数字化赋能高职育人管理工作的思考与探索 第二节 基于钉钉的高职院校学生日常管理实践 第三节 基于数字化校园的科研创新系统设计与实现 第四节 基于教务管理数字化信息平台的服务功能开发 第五节 科研立项评审评价量规的探索与数字化应用 第六节 “3+N”达人活动学分银行构建与学分转换的探索 第七节 学生全人发展指数化评价体系建设 第八节 基于思政视角的高职学生数字化素养培养途径 第九节 基于线上平台的大学生数字化心理咨询体系建设后记
作者介绍
序言
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【封面】
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