国际组织创业教育发展策略研究
￥ 41.33 6.0折 ￥ 69 九五品
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作者吴静超
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308227841
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数290页
字数99999千字
定价69元
上书时间2024-06-23
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:国际组织创业教育发展策略研究
定价：69.00元
作者:吴静超
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2022-07-01
ISBN：9787308227841
字数：265000
页码：290
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
国际组织创业教育发展策略由四部分构成。其一，国际组织确立了三维创业教育认知，旨在通过创业教育促进经济增长与体面就业，帮助贫困与边缘人口，实现个人价值与社会福祉。其二，国际组织呼吁构建终身创业教育体系，将创业教育融入基础教育、职业技术教育、高等教育和非正规教育。其三，国际组织强调完善创业教育的实施过程，通过设立明确的目标、发展课程与培训项目、改善师资与教学、探索多元的监督与评价方法等提升创业教育质量。其四，国际组织倡导多元力量参与创业教育，特别注重加强政策引导和各方合作。 《国际组织创业教育发展策略研究》以联合国教科文组织、世界银行、国际劳工组织三者为典型案例，分析了国际组织推进创业教育发展策略的主要举措。联合国教科文组织以理念倡导为主要职能，通过设立创业教育联盟和教席增进创业教育话语的全球传播，并依托已有的职业技术教育与培训项目宣传创业教育理念，始终坚持以人为本，倡导国际合作。世界银行集团将为各国创业教育发展提供经济援助视为己任，为创业教育与培训、初创企业和中小企业发展、创业教育外部环境改善提供经济支持，呈现出综合性、整体性和针对性的特点。国际劳工组织则致力于为各国创业教育发展提供技术支持，项目聚焦创业技能发展、创业管理培训、女性创业支持等领域，开发了可灵活使用的培训包，采取乘数策略培养创业师资，全方位支持创业教育发展并及时分享项目经验。
目录
章 绪论1．1 研究缘起1．2 研究意义1．3 文献综述1．4 核心概念界定1．5 研究问题与方法1．6 本书的创新点与不足第2章 理论基础2．1 全球治理理论2．2 多源流政策议程理论2．3 全球政策发展理论2．4 本章小结第3章 国际组织创业教育发展策略的生成背景3．1 全球发展进程中的现实困境3．2 全球治理主体的关注与行动3．3 创业教育研究的深入与完善3．4 本章小结第4章 国际组织创业教育发展策略的总体框架4．1 确立三维创业教育认知4．2 构建终身创业教育体系4．3 完善创业教育实施过程4．4 倡导多元力量合作参与4．5 本章小结第5章 国际组织推进创业教育发展策略的举措5．1 促进创业教育话语的全球传播——以联合国教科文组织为例5．2 为创业教育发展提供经济援助——以世界银行为例5．3 开发创业教育的技术支持项目——以国际劳工组织为例5．4 本章小结第6章 国际组织创业教育发展策略的特点、影响、局限与对我国创业教育发展的启示6．1 国际组织创业教育发展策略的特点6．2 国际组织创业教育发展策略的影响6．3 国际组织创业教育发展策略的局限6．4 对我国创业教育发展的启示6．5 结语参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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