宁波教育史 新
￥ 22.63 3.8折 ￥ 60 九五品
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天津武清
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作者辜筠芳
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308089852
出版时间2019-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价60元
上书时间2024-06-21
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:宁波教育史 新
定价：60.00元
作者:辜筠芳
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2019-10-01
ISBN：9787308089852
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装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
历史，与自然界不同，是人类自己创造的；另一方面，我们的人性是共同的。因此，当我们试图理解历史的时候，在一定意义上是可以参与到历史的生活和生产中去的，以一种区别于旁观者的身份来认识历史。带着这样的历史意识，笔者以一个“充满想象的历史唯物论者”的姿态来看待历史，在本书的编撰过程中，试图运用想象和移情活动梳理宁波的教育发展。通过想象和移情，笔者参与到宁波教育的历史发展之中，并从内部理解这一发展过程。
内容提要
目录
编 古代部分概述章 宁波教育的肇始节 从河姆渡文化看宁波教育的起源第二节 于越族文化与越国历史中的宁波教育概况第二章 秦汉魏晋南北朝时期的宁波教育节 秦汉六朝时期的教育初兴第二节 魏晋南北朝时期家学的兴盛——以余姚虞氏为例第三节 魏晋南北朝时期的宗教教化第三章 隋唐五代时期的宁波教育节 隋唐五代时期的宁波教育概况第二节 富有成效的宗教教化第三节 吴越国时期的宁波教育第四章 宋元时期的宁波教育节 明州地方官学的繁荣第二节 明州书院教育的兴盛第三节 明州蒙学教育的发展第四节 高闶、王应麟的教学活动与教育思想第五节 程端礼和他的《读书分年日程》第五章 明朝时期的宁波教育节 官方教育的加强第二节 书院教育的发展第三节 的教育思想第四节 钱德洪、徐爱的教育思想第五节 方孝孺的教育思想第六章 清代前、中期的宁波教育节 宁波府、县学与社学、义学的发展第二节 科举取士与宁波教育第三节 书院教育的发展第四节 文字狱及其影响第五节 朱之瑜的教育思想第六节 黄宗羲的教育思想第二编 近现代部分概述第七章 晚清时期的宁波教育节 宁波教育近代化的萌芽第二节 宁波教育近代化进程的发展第八章 中华民国北京政府时期(1912—1927)的宁波教育节 民国初期的宁波教育第二节 20世纪20年代的宁波教育第九章 中华民国国民政府时期(1927—1949)的宁波教育节 宁波教育的发展背景第二节 抗战爆发之前(1927—1937)的宁波教育第三节 抗战时期(1937—1945)的宁波教育第四节 抗战胜利之后(1945—1949)的宁波教育第十章 民国时期的宁波籍教育家节 陈训正的办学活动第二节 蒋梦麟的教育思想第三节 张雪门的教育思想第四节 杨贤江的教育思想
作者介绍
序言
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