项目学习：探索综合化教学模式
￥ 48.25 ￥ 42 九五品
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天津武清
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作者徐锦生 主编
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308094030
出版时间2012-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数219页
字数99999千字
定价42元
上书时间2024-06-19
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:项目学习：探索综合化教学模式
定价：42元
作者:徐锦生 主编
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2012-03-01
ISBN：9787308094030
字数：256000
页码：219
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
徐锦生编著的《项目学习--探索综合化教学模式》共分八章：章从理论上探讨了项目学习与教学综合化两者的区别与联系。阐述了项目学习是实现综合化教学的有效模式。第二章介绍了项目学习的基本流程以及项目学习的《操作手册》。第三章介绍了《项目学习实践大纲》的研制以及使用原则与方法等。可以说，该研究采用的《项目学习实践大纲》和《操作手册》作为实践研究的基本操作工具，事实证明是行之有效的。大纲和手册是教育理论或教育思考的物化形式，也是教育研究的系统化方式，能将研究过程的操作变量固定化，便于实践者采用和推广。第四章是项目学习的课堂教学实践，介绍了项目学习的实践目标以及基于学科和基于真实情境的两类项目学习的课例。第五六章介绍了项目学习的评价和支持系统。第七章介绍项目学习实践成效，促进学生素养的全面提升，打造了一支研究型教师队伍，实现了减负增效之目的。第八章是对项目学习实践的反思，展望今后研究方向。
目录
章 项目学习与综合化教学节 综合化教学第二节 项目学习第三节 项目学习是实现综合化教学的有效模式第二章 项目学习的基本流程与《操作手册》节 项目学习基本流程第二节 项目学习《操作手册》第三章 《项目学习实践大纲》研制节 《项目学习实践大纲》的研制依据第二节 《项目学习实践大纲》的编制原则第三节 《项目学习实践大纲》的实施途径第四节 《项目学习实践大纲》的管理办法第五节 《项目学习实践大纲》述要第四章 项目学习的教学实践研究节 项目学习的实践目标第二节 基于学科的项目学习第三节 基于真实情境的项目学习第五章 项目学习的评价节 项目学习的评价目的第二节 项目学习评价的原则第三节 项目学习评价的主要指标第四节 项目学习的过程评价．第五节 项目学习评价的形式第六节 项目学习评价的困惑第六章 项目学习的支持系统节 政策保障第二节 家长认同第三节 社会支持第四节 项目管理第七章 项目学习促进师生发展节 项目学习提高了学生的全面素养第二节 项目学习造就了一支研究型教师队伍第三节 项目学习实现了“减负增效”之目的第八章 项目学习的展望节 项目学习的局限性第二节 项目学习进一步研究的领域附录 综合化教学模式的应用后记
作者介绍
序言
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【封面】
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