中国古典文学十讲
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36
九五品
仅1件
作者胡可先
出版社高等教育出版社
ISBN9787040540031
出版时间2020-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数237页
定价36元
上书时间2024-06-03
商品详情
- 品相描述:九五品
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基本信息
书名:中国古典文学十讲
定价:36.00元
作者:胡可先
出版社:高等教育出版社
出版日期:2020-06-01
ISBN:9787040540031
字数:
页码:237
版次:
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《中国古典文学十讲》是高等学校中国古代文学教材,也是“中国大学MOOC”教材。 《中国古典文学十讲》旨在带领读者走进丰富多彩又底蕴深邃的中国古典文学殿室,内容主要分为四类:一是“古典名家”,有“屈原”“韩愈”两讲;二是“古典名著”,选取《世说新语》《文心雕龙》《三国演义》三部名著进行讲述;三是“古典题材”,有“唐代山水田园诗”“唐宋怀古咏史词”及“中华竹枝词”三讲;四是“文学拓展”,有“汉语词汇核心义与古诗解读”“敦煌文献”两讲。 《中国古典文学十讲》适合作为高等学校相关课程的教材,也适合对中国古典文学有兴趣的社会读者参考阅读。
目录
讲 古典名家:屈原(王德华主讲)一、关于屈原的几个问题二、从《离骚》看屈原精神三、屈原作品及综合阅读四、屈原骚体的文体特征五、屈原精神及骚体对后世的影响六、结语第二讲 古典名家:韩愈(胡可先主讲)一、韩愈的崇高地位二、韩愈的生平和思想三、韩诗新变四、韩文气象五、韩愈与柳宗元六、韩门弟子第三讲 古典名著:《世说新语》(汪维辉主讲)一、《世说新语》的作者、书名和内容二、《世说新语》中的自然之美三、《世说新语》中的语言之美四、《世说新语》中的人物之美第四讲 古典名著:《文心雕龙》(冯国栋主讲)一、刘勰及《文心雕龙》二、《文心雕龙·神思》篇讲 读三、由《文心雕龙》谈经典阅读第五讲 古典名著:《三国演义》(楼含松主讲)一、《三国演义》的成书过程二、《三国演义》的内容构成三、《三国演义》的主题取向四、《三国演义》的体裁特征五、结语:小说与历史的关系第六讲 古典题材:唐代山水田园诗(成晓婷主讲)一、山水成为独立的审美对象二、晋宋时期山水诗的兴起三、盛唐山水田园诗派四、唐代重要的山水田园诗人五、山水诗与诗歌物我关系之变六、山水诗的空间表现方式第七讲 古典题材:唐宋怀古咏史词(陶然主讲)一、唐宋怀古咏史词概览二、唐宋怀古词中的盛衰兴亡之感三、唐宋咏史词中的历史思索第八讲 古典题材:中华竹枝词(叶晔主讲)一、竹枝词的起源二、唐宋诗人的采风竹枝三、竹枝词的地方意识四、竹枝词的拓新意识五、竹枝词的批判精神六、洋场竹枝词和海外竹枝词第九讲 古典拓展:汉语词汇核心义与古诗解读(王云路主讲)一、古人如何造字二、词义是如何产生和发展的三、何为汉语词汇核心义四、汉语词汇核心义在解读古诗方面的功用第十讲 古典拓展:敦煌文献(张涌泉主讲)一、文献保存:中古社会的原始记录二、文本求真:校勘考异的重要依据三、文脉传承:精神财富的深厚积淀四、文化自信:敦煌文化的推陈出新参考书目
作者介绍
胡可先,1960年生,文学博士,浙江大学中文系教授、博士生导师。著有《新出石刻与唐代文学家族研究》《出土文献与唐代诗学研究》《唐代重大历史事件与文学研究》《唐诗发展的地域因缘和空间形态》《宋代诗词实证研究》《杜甫诗学引论》《杜牧研究丛稿》等十余部。
序言
第一讲 古典名家:屈原(王德华主讲)一、关于屈原的几个问题二、从《离骚》看屈原精神三、屈原作品及综合阅读四、屈原骚体的文体特征五、屈原精神及骚体对后世的影响六、结语第二讲 古典名家:韩愈(胡可先主讲)一、韩愈的崇高地位二、韩愈的生平和思想三、韩诗新变四、韩文气象五、韩愈与柳宗元六、韩门弟子第三讲 古典名著:《世说新语》(汪维辉主讲)一、《世说新语》的作者、书名和内容二、《世说新语》中的自然之美三、《世说新语》中的语言之美四、《世说新语》中的人物之美第四讲 古典名著:《文心雕龙》(冯国栋主讲)一、刘勰及《文心雕龙》二、《文心雕龙·神思》篇讲 读三、由《文心雕龙》谈经典阅读第五讲 古典名著:《三国演义》(楼含松主讲)一、《三国演义》的成书过程二、《三国演义》的内容构成三、《三国演义》的主题取向四、《三国演义》的体裁特征五、结语:小说与历史的关系第六讲 古典题材:唐代山水田园诗(成晓婷主讲)一、山水成为独立的审美对象二、晋宋时期山水诗的兴起三、盛唐山水田园诗派四、唐代重要的山水田园诗人五、山水诗与诗歌物我关系之变六、山水诗的空间表现方式第七讲 古典题材:唐宋怀古咏史词(陶然主讲)一、唐宋怀古咏史词概览二、唐宋怀古词中的盛衰兴亡之感三、唐宋咏史词中的历史思索第八讲 古典题材:中华竹枝词(叶晔主讲)一、竹枝词的起源二、唐宋诗人的采风竹枝三、竹枝词的地方意识四、竹枝词的拓新意识五、竹枝词的批判精神六、洋场竹枝词和海外竹枝词第九讲 古典拓展:汉语词汇核心义与古诗解读(王云路主讲)一、古人如何造字二、词义是如何产生和发展的三、何为汉语词汇核心义四、汉语词汇核心义在解读古诗方面的功用第十讲 古典拓展:敦煌文献(张涌泉主讲)一、文献保存:中古社会的原始记录二、文本求真:校勘考异的重要依据三、文脉传承:精神财富的深厚积淀四、文化自信:敦煌文化的推陈出新参考书目
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