生物学科知识与教学能力
￥ 16.67 5.1折 ￥ 33 九五品
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作者胡玉华 著,胡玉华 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040335811
出版时间2011-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数260页
字数99999千字
定价33元
上书时间2024-05-27
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:生物学科知识与教学能力
定价：33元
作者:胡玉华 著,胡玉华 编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2011-11-01
ISBN：9787040335811
字数：310000
页码：260
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：生物学科知识与教学能力（适用于初级中学教师资格申请者）》适合初级中学教师申请者，针对考生学习要求设计，内容紧密配合教材，对重点及难点内容进行有益的整理、归纳及补充，讲求基础性与拓展性、普及与提高的有机结合，指导学生复习巩固知识点，以便广大考生快速掌握应试技巧，顺利通过教师资格考试。
目录
模块一 生物学科知识与能力考试目标内容详解章 生物学基础知识节 植物学与植物生理学内容解析第二节 动物学与动物生理学内容解析第三节 微生物学内容解析第四节 遗传与进化内容解析第五节 细胞生物学内容解析第六节 生态学内容解析第七节 生物化学内容解析第二章 生物学科基本研究方法与实验技能节 生物学科的基本研究方法第二节 生物学实验技能第三章 生物学科发展的历史、现状与进展节 生物学科发展的历史第二节 生物学科发展的现状与趋势模块自测模块二 生物学教学知识与能力考试目标内容详解章 初中生物学课程节 初中生物学课程的性质第二节 初中生物学课程的基本理念第三节 初中生物学课程设计思路与课程目标第四节 初中生物学的课程资源第二章 初中生物学内容解读节 初中生物学课程10个主题的主要内容概要第二节 初中生物学10个内容主题涉及的重要概念的分析第三章 初中生物学教学策略节 初中生物学教学理论第二节 初中生物学理论教学及策略第三节 初中生物学实验教学及策略第四节 初中生物学实践活动教学及策略模块自测模块三 生物学教学设计能力考试目标内容详解章 教学设计概论节 教学设计的基本含义第二节 教学设计的一般过程第二章 初中生物课堂教学目标的设计节 对初中生物课程标准的研析第二节 对初中生物教材内容的分析第三节 学习者特征的分析第四节 初中生物课堂教学目标的确定与表述第三章 初中生物课堂教学策略和媒体资源的选择节 教学策略的选择第二节 媒体资源的合理利用第四章 初中生物课堂教学过程设计节 合理安排生物学教学过程的基本环节第二节 设计合理的教学流程第五章 教学评价设计节 生物学教学评价的功能及基本类型第二节 生物学教学评价的基本方法模块自测
作者介绍
胡玉华，北京教育学院生化环境系主任、副教授，主要从事中学生物教师继续教育的培训与研究工作。中国教育学会生物学教学专业委员会理事，《中国多媒体教学学报》中学生物编委。近年出版著作：《科学过程技能》、《初中生物课堂教学设计》、《生物新课程教学与教师成长》等。发表论文《基于“临堂学习”的教师继续教育培训模式》、《整体把握是高中新课程模块教学的核心》、《科学主题视野下的生物学科观念的建构》等论文20余篇。
序言
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【封面】
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