中学物理教学概论
￥ 10.4 3.6折 ￥ 28.7 九五品
仅1件
作者阎金铎,郭玉英 主编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040279368
出版时间2009-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数277页
字数99999千字
定价28.7元
上书时间2024-05-25
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:中学物理教学概论
定价：28.70元
作者:阎金铎,郭玉英 主编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2009-12-01
ISBN：9787040279368
字数：330000
页码：277
版次：3
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
本书是在第二版的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要，修改而成的。全书共分为12章，从基础科学教育的总目标——提高学生的科学素养出发，系统论述了中学物理教学的目标，物理教学的内容、过程和原则，物理教学的模式、方法与策略，物理教学资源的开发与利用，中学物理教学设计，中学物理实验、概念、规律、练习、复习和物理实践活动教学，中学物理教学评价等内容，并充实了相关教学案例。本书由阎金铎、郭玉英主编。
内容提要
本书是普通高等教育“十一五”规划教材，是在阎金铎、田世昆主编的《中学物理教学概论(第二版)》的基础上，根据当前高等师范院校物理教育专业职前教师培养的需要，进行了较大幅度的增删、重组、改编而成的。本书在保持原书理论联系实际的特色的基础上，对内容和结构进行了重新设计，力图适应新世纪基础教育课程改革的要求，反映物理教育领域研究的成果。全书共分为12章，系统论述了中学物理教学的目标，物理教学的内容、过程和原则，物理教学的模式、方法与策略，物理教学资源的开发与利用，中学物理教学设计，中学物理的实验、概念、规律、练习、复习、实践活动教学，中学物理教学评价等内容，并配有教学实际案例。《中学物理教学概论(第3版)》可作为高等师范院校教材，还可作为师范专科学校、教育学院、函授、自学教材，对中学物理教师等也有一定的参考价值。本书由阎金铎、郭玉英主编。
目录
绪论章 中学物理教学目标 节 提高全体学生的科学素养 第二节 义务教育阶段物理教学目标 第三节 高中物理教学目标 思考与讨论 参考文献第二章 中学物理教学内容、过程和原则 节 中学物理教学内容概述 第二节 中学物理教学过程 第三节 中学物理教学原则 思考与讨论 参考文献第三章 中学物理教学模式、方法与策略 节 常用教学模式 第二节 常用教学方法 第三节 常用教学策略 思考与讨论 参考文献第四章 中学物理教学资源的开发与利用 节 物理教学资源概述 第二节 文本教学资源的开发与利用 第三节 实验室及多媒体类教学资源的开发与利用 第四节 生活与社会环境教学资源的开发与利用 思考与讨论 参考文献第五章 中学物理教学设计 节 教学设计的原则和内容 第二节 模块和单元教学设计 第三节 课堂教学设计及案例 第四节 如何进行说课 思考与讨论 参考文献第六章 物理实验教学 节 物理教学必须以实验为基础 第二节 演示实验教学 第三节 学生分组实验教学 第四节 实验教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第七章 物理概念教学 节 物理概念的特点 第二节 学生的前概念 第三节 重点物理概念的教学要求 第四节 物理概念的教学过程 第五节 概念教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第八章 物理规律教学 节 物理规律的特点 第二节 重点物理规律的教学要求 第三节 物理规律的教学过程 第四节 规律教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第九章 物理练习教学 节 物理练习的作用和形式 第二节 解答物理计算题的策略 第三节 物理练习教学 第四节 练习教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第十章 中学物理复习教学 节 物理复习的意义 第二节 复习的种类和方法 第三节 复习教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第十一章 中学物理实践活动 节 实践活动的特点和作用 第二节 实践活动的组织与设计 第三节 课题研究的指导 第四节 实践活动教学案例与评析 思考与讨论 参考文献第十二章 物理教学评价 节 有关评价的几个基本概念 第二节 常用的评价方法 第三节 物理测验的编制 第四节 物理课堂教学评价 思考与讨论 参考文献
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价