回归本真：“教育与人”的哲学探索

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天津武清

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作者冯建军著

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300264172

出版时间2019-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数312页

定价68元

上书时间2024-05-22

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商品描述: 基本信息
书名:回归本真：“教育与人”的哲学探索
定价：68.00元
作者:冯建军著
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2019-05-01
ISBN：9787300264172
字数：
页码：312
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
教育人学是教育哲学的当代形态，它以教育中完整的人为对象，研究完整的人及其教育的问题。本书以马克思主义人学思想为指导，分析批判了传统教育哲学本体论的思维方式导致了人的失落。以马克思主义的实践生成论代替传统本体论，从社会历史实践中人的存在规定出发，回到“具体的人”，回归教育的本真。本书依据中国社会发展的现实与趋势，探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题，确立教育人学的思想，并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心，回归教育本真，确立人是教育的原点，坚持育人为本，唤醒主体生命自觉，激扬生命潜能，培育在全面发展基础上的“自由个性”。本书以人学视野审视教育问题，建构教育理想，适合于充满激情和理想的教育工作者阅读。
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