社会调查教程 第7版
￥ 7.98 1.4折 ￥ 58 九五品
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作者江立华 水延凯
出版社中国人民大学出版社有限公司
ISBN9787300262628
出版时间2018-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数363页
字数99999千字
定价58元
上书时间2024-05-22
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:社会调查教程 第7版
定价：58.00元
作者:江立华 水延凯
出版社：中国人民大学出版社有限公司
出版日期：2018-10-01
ISBN：9787300262628
字数：507000
页码：363
版次：7
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《社会调查教程（第七版）》是华中师范大学社会学院精品课“社会学研究方法”课程的配套教材。它对社会调查的对象和任务、目的和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、一般程序和主要环节、基本类型和主要方法，特别是对搜集社会信息、研究社会信息的主要方法、手段和技术，以及调查报告的撰写和评估等做了全面阐述。全书结构合理、层次分明、知识丰富、观点明确、论述清晰、文字简洁，具有鲜明的中国化、时代化和科学化特色。 《社会调查教程（第7版）/国家社会科学基金资助项目；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是1987年国家社会科学基金资助项目（社科[1987]基字014号）的成果，从1988年问世到2018年的30年间，已出版六个版本，印刷39次，发行39万多册。第七版是新版本。此外，已出版配套著作5本：《专题调查及实例评析》（2003年12月）、《社会调查案例教程》（2008年9月）、《怎样搞好社会调查》（2009年12月）、《社会调查教程（精编本）》（2012年7月）和《〈社会调查教程〉复习笔记与考研真题详解》（2012年10月）。它们既可作为高等院校人文社会科学各专业、各级党校与各类干校有关课程的教材、考研参考书目，又可作为行政、企业、事业单位调研人员和社会科学工作者的参考读物。
目录
导语1
篇概述
章社会调查和社会调查学5
节社会调查及其任务5
第二节社会调查的社会功能8
第三节社会调查的理论和原则11
第四节社会调查学是一门方法性学科15
第二章社会调查的历史发展20
节古代社会调查20
第二节近代社会调查24
第三节现代社会调查34
第二篇准备阶段
第三章社会调查的程序和准备43
节社会调查的一般程序43
第二节选择调查课题46
第三节进行初步探索49
第四节提出研究假设51
第五节组建调查队伍54
第四章社会调查的主要类型58
节社会调查的分类58
第二节普遍调查60
第三节典型调查62
第四节抽样调查65
第五章社会指标和社会测量81
节社会指标81
第二节社会指标体系85
第三节社会测量及其层次90
第四节抽象社会指标的测量93
第六章社会调查方案的设计101
节设计调查方案的内容和原则101
第二节调查指标及其操作定义的设计104
第三节信度和效度的统一109
第四节调查方案的可行性研究112
第三篇调查阶段
第七章文献调查法119
节文献和文献调查法119
第二节文献的搜集124
第三节信息的摘取127
第四节对文献调查法的评价131
第八章实地观察法134
节实地观察法的概念和种类134
第二节实地观察的实施138
第三节努力减少观察误差145
第四节对实地观察法的评价150
第九章访问调查法154
节访问调查法的概念和种类154
第二节访谈过程及其技巧157
第三节访问调查应该注意的问题165
第四节集体访问法及其实施172
第五节头脑风暴法与德尔菲法176
第六节对访问调查法的评价179
第十章问卷调查法184
节问卷调查法的概念和种类184
第二节问卷结构及其设计186
第三节问卷主体的设计191
第四节问卷调查的实施205
第五节对问卷调查法的评价209
第十一章网络调查法213
节网络调查的概念与特点213
第二节网络调查的方法与步骤215
第三节网络调查法的优缺点222
第四节大数据：概念、特点与类型224
第五节大数据：获取与分析227
第六节大数据：挑战与展望229
第十二章实验调查法233
节实验调查法的概念和种类233
第二节实验调查方案的设计236
第三节努力减少实验误差242
第四节对实验调查法的评价248
第四篇研究阶段
第十三章整理资料253
节整理资料的意义和原则253
第二节问卷资料的整理256
第三节统计资料的整理259
第四节文字资料的整理267
第十四章统计分析276
节统计分析概述276
第二节描述统计与推断统计278
第三节单变量统计分析282
第四节双变量统计分析289
第五节多变量统计分析简介299
第十五章思维加工305
节思维加工概述305
第二节比较法和分类法307
第三节分析法和综合法312
第四节矛盾分析法315
第五节因果分析法317
第六节系统分析法322
第七节结构功能分析法326
第八节创新思维方法329
第五篇总结阶段
第十六章调查报告的撰写与评估337
节调查报告的特点和类型337
第二节调查报告的结构与体例342
第三节调查报告的写作步骤与撰写要则351
第四节调查报告的评估357
作者介绍
江立华，华中师范大学社会学院教授、博士生导师。中国社会学会常务理事，“马工程”教材《中国社会学史》首席专家，教育部“新世纪很好人才”，重量精品课程“社会学研究方法”负责人，美国加利福尼亚大学访问学者（2011-2012）。近年来主要从事城市社会学和人口社会学的研究，主持国家社会科学基金重大项目2项，重点项目和一般项目2项，出版有《中国城市社区福利》《农民工的转型与政府的政策选择》《中国农民工权益保障研究》《中国流民史（古代卷）》《转型期留守儿童问题研究》等专著，在《中国人口科学》《人口研究》等刊物发表论文百余篇，其中多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》转载。
水延凯，1932年生。1961年毕业于武汉大学哲学系；1978年后，任孝感地委党校教育科长、校长、党委书记、教授；1993年起享受国务院政府特殊津贴；2009年受聘为华中师范大学社会学院兼职教授。研究方向：哲学、社会学、社会调查学。主要著作：《农村商品经济知识讲话》（1986），《战火纷飞中的江汉公学》（1989），《中国国情丛书——百县市经济社会调查·孝感卷》（1992）及其追踪调查《“小马”改革之道》（2006），《湖北省孝感市小城镇追踪调查》（1997）、《小城镇社区建设教程》（1999）和《中国城镇化发展战略》（2002）（以上三本为国家社会科学基金项目成果，批准号为96ESH002），“中国百村调查丛书”《神州靠前组》（2009）和《嬗变中的古村镇》（2012），《中国社会调查简史》（国家社会科学基金重点项目成果，批准号为13ASH001）和《中国古代社会调查故事》（2017）等。
序言
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