数学建模:教学设计与案例
￥ 47.88 5.5折 ￥ 87 九五品
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作者朱浩楠,王素,袁野,李佳
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300308456
出版时间2022-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数274页
字数99999千字
定价87元
上书时间2024-05-21
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:数学建模:教学设计与案例
定价：87.00元
作者:朱浩楠,王素,袁野,李佳
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2022-08-01
ISBN：9787300308456
字数：316000
页码：274
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
2017年教育部发布新版《普通高中数学课程标准》，2020年发布修订版，确定了数学建模为高中数学六大核心素养之一，也是高中数学课程的内容主线之一。数学建模在人才培养和高考评价方面将起到至关重要的作用，但在目前阶段，中小学数学建模教学尚处于积累和探索时期。为了配合国家的战略发展，同时适应人才培养和学科发展的内在需要，《数学建模：教学设计与案例（未来学校丛书）》专门探讨了数学建模如何建构学生思维、如何在日常教学中渗透数学建模的思想，以及中小学数学建模教育在一线落地的路径和方法，并收录了若干针对小学、初中、高中的数学建模教学设计案例，配以专家点评和解读，旨在从实践层面上推动数学建模进入日常教学。
目录
章数学建模与数学核心素养的理论基础节数学建模对高中生培养数学底层思维的作用及教学实施建议第二节高中数学建模教学的素材选取与组织形式第二章高中数学建模典型范例节数学建模的基本过程——以人口模型为例第二节医院给药时间间隔和药剂量的制定第三章适用于高中的数学建模案例节罐装产品合理设计第二节如何分配用水可以让衣服洗得更干净第三节听牌术的数学模型第四节住房贷款问题第五节摩尔定律第六节数学建模应用——种群数量变化研究教学设计第四章适用于初中的数学建模案例节外卖的折扣第二节小轿车的经济时速问题第三节三角函数在数学建模中的应用第四节数学建模的基本过程——商品利润化第五节6．5英寸手机屏幕比例的数学分析第五章适用于小学的数学建模案例节疫情下的放学路队第二节打电话第三节小学低年级测量第四节魅力小超市第五节估算漏水量后记
作者介绍
序言
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【封面】
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