当代媒介素养十讲
￥ 7.2 2.1折 ￥ 35 九五品
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作者高萍
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300203058
出版时间2015-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数288页
字数99999千字
定价35元
上书时间2024-05-19
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:当代媒介素养十讲
定价：35.00元
作者:高萍
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2015-04-01
ISBN：9787300203058
字数：303000
页码：288
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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与以往媒介素养类的书籍不同，《21世纪通识教育系列教材:当代媒介素养十讲》以“当代媒介素养刻度表”开讲，以“温度计”形态比量人人都具有的媒介素养存在的高低之差。
内容提要
目录
前言讲 你的刻度在哪里——媒介素养范畴节 媒介素养是什么一、 媒介素养的三大基石1． 媒介素养的基石之个人定位2． 媒介素养的基石之知识结构3． 媒介素养的基石之技能二、 媒介素养的三个模式1． 媒介素养三个模式之能力模式2． 媒介素养三个模式之知识模式3． 媒介素养三个模式之理解模式三、媒介素养在当代1． 当代媒介素养的本质2． 当代媒介素养的主要特征第二节 媒介素养刻度表一、 媒介素养阶段与层次理论二、 当代媒介素养刻度表第三节 怎样提高你的媒介素养一、 媒介素养教育的基本分类二、当代媒介素养教育的基本内容三、 批判性思维是提高当代媒介素养的核心工具四、 当代媒介素养教育的本质和目的第二讲 鱼知道自己是湿的吗——媒介本体属性节 媒介是什么一、 媒介、媒体与传媒之彼此1． 媒介2． 媒体3．传媒二、 媒介类别与媒介载具1． 媒介类别2． 媒介载具3． 媒介视域第二节 构成媒介的本体要素一、媒介要素术语1． 媒介呈现2． 媒介技术3． 媒介语言4． 媒介产品5． 传媒产业二、传媒的本体特征1． 媒介的偏向性2． 传媒的框架性3． 媒介效果及传媒铁律第三节 传媒本体属性的甄别一、传媒的基本属性1．技术性2．工具性二、传媒的社会属性三、传媒的文化属性四、传媒的产业属性第三讲 谁的风笛谁定调儿——媒介功能与话语权节 媒介的功能一、监视功能二、联系功能三、文化功能四、娱乐功能五、经济功能第二节 传媒话语权与影响力一、传媒话语权 1． 话语权2． 传媒话语权二、传媒影响力1． 影响力2． 传媒影响力的本质第四讲 谁在背后玩拼图游戏——媒介语言与现实节 媒介语言一、 语言的性质1． 语言是一套符号系统2． 语言符号对传播媒介的依赖性二、 媒介语言符号特征1． 关于符号2． 语言符号特征3． 非语言符号特征第二节 媒介语言符号与现实一、媒介构连理论 1． 媒介构筑了现实社会2． 媒介信息真实性的判断3． 媒介“构连理论”的内容二、媒介再现理论1． 关于媒介“再现”2． 媒介再现的是“拟态环境”3． 媒介“再现理论”的内容第五讲 受众去哪儿了——受众认知与个体差异节 受众的媒介接触与认知结构一、 大众受众与小众受众1． 受众由大众向小众的转变2． 小众受众的界定3． 小众受众的细分二、 受众接触媒介的动机与状态1． 受众接触媒介的动机2． 受众接触媒介信息的状态三、受众认知结构与特征1． 认知是人类个体心理活动的产物2．受众对信息的认知特征第二节 受众的信息处理与个体差异一、受众的信息处理任务1． 受众处理信息的三重任务2． 受众处理信息时的角色参与性3． 受众对媒介信息的解读模式二、受众的个体差异 1． 受众的个体差异性2． 受众对传播信息的反应规律第六讲 当我们不需要纸了还需要报吗——报刊媒介素养节 新闻纸与数字报一、 报纸与新闻纸1． 报纸的诞生与意义2． 报纸的品性与职能3． 报纸生态与盈利模式二、 报媒与数字报1． “报媒”意识与数字报2． 报纸与数字报的比较3． 数字报的生态与盈利模式第二节 期刊与数字化阅读一、期刊及品牌1． 期刊与杂志2． 期刊的品性和品牌影响力 二、数字化阅读与电子期刊1． 与世界同步发展的我国电子杂志2． 报刊数字化的意义在于品牌增值3． 数字阅读的品牌化竞争与OA期刊第七讲 视频影像能让我们眼见为实吗——影视媒介素养节 视频媒介的传播特征 一、 视频媒介符号的多维表达力1． 视频语言符号多元化中的主要构成2． 视频语言符号的主要元素3． 视频语言符号的传播效果二、影像语言的纪实性1． 影像纪实的内涵2． 影像纪实中的虚拟环境三、影像谎言与错误再现1． 影像谎言与假新闻 2． 伪语境与影像的错误再现3． 虚构作品中的错误再现4． 传媒对符号的操控性第二节 电影媒介特征与素养一、电影的诞生与意义1． 诞生在传媒技术发展中的电影艺术2． 电影媒介的特征二、电影媒介的品性与功能1． 电影的品性2． 电影的职能3． 电影的风格与类型三、电影生态与商业模式1． 电影的生态环境2． 电影的商业模式第三节 电视媒介特征与素养一、电视的诞生与意义1． 电视媒介是跨领域跨国界跨越时空的国际发明2． 电视媒介特征与意义二、电视媒介的品性与功能1． 电视的品性2． 电视媒介传播内容与功能三、电视生态与商业模式1． 我国电视媒介的生态环境2． 电视媒介运行的商业模式第八讲 如果你遇到谷歌的街景车——互联网时代与素养节 聚变的互联网时代与力量一、 打破隔离贯穿一切的互联网力量 1． 打破地点界域的互联网力量2． 打破时间规制的互联网力量二、黏合碎片聚合融汇的互联网力量1． 聚合“创客”和“自组织”的互联网力量2． 汇聚“众包”与“众筹”的互联网力量3． 融汇“大数据”和“云计算”的互联网力量三、再构的互联网意义与时代变迁1． 互联网的“去中心化”与“去权威性”2． 互联网使世界“扁平化”3． 互联网时代的“融媒介”与“全媒介”第二节 互联网媒介的品性与功能一、互联网意识与互联网思维1． 互联网意识与互联网精神2． 互联网思维二、网络媒介特征与品性1． 互联网搭建的是信息高速公路2． 互联网唤起人人意识和激发出人人价值3． 互联网彰显了平等分享的奉献精神4． 互联网驱动了人类的限创新三、互联网媒介的功能与商业模式1． 作为媒介的互联网功能2． 互联网的商业模式第三节 移动终端的互联网媒介特征 一、移动终端将社会生活互联网化之意义1． 移动终端的信息流通更贴近需求2． 利用碎片化时间的化零为整3． 具有主动接收的自主性4． 形成高质量的信息传播二、典型移动终端的媒介品性与功能1． 的特征与功能品性2． 与微博的比较研究三、移动终端的商业模式与发展趋向1． 以O2O为代表虚实互补的商业模式2． 移动终端未来的发展趋向第九讲 技术想要什么——媒介技术互动与报复节 媒介技术与主体的互动一、 媒介技术与人格主体1． 传媒技术激活了人的主体性2． 从“恶搞”现象看主体媒介技能增长的自发性3． 养成媒介学习型技能增长的自觉性二、最新技术性能的媒介研究方法第二节 技术的报复效应一、媒介技术与反作用1． 媒介技术的反作用2． 墨菲法则的意义二、技术的“报复效应”1． 网络狂欢与利害2． 网络谣言与危害3． 网络暴力与伤害4． 网络诈骗与侵害第三节 网络信息安全1． 网络信息安全的最常见天敌是网络病毒2． 网络信息安全最强的对手是黑客3． 网络信息危及到国家安全4． 美国“棱镜”事件敲响全球警钟第十讲 风能进，雨能进，国王不能进——媒介法规与政策管理节 传媒的法律与政策规制管理一、 传媒的意识形态化与法律法治1． 媒介传播效果的意识形态化2． 网络犯罪与法律国界3． 隐私权与立法二、我国传媒政策与管理规制1． 我国直接关涉到传媒的法律不多2． 我国对传媒管理的各种规制题目繁多三、媒介审判与法律审判第二节 传媒产品分级制度与媒介伦理一、传媒产品的分级管理制度1． 美国传媒产品分级制度的启示2． 我国香港电影分级制度的思考二、良知底线与媒介伦理的文治1． 媒介素养呼唤良知底线2． 媒介素养呼唤媒介伦理
作者介绍
高萍，北京印刷学院传播学导师，广告学学术方向带头人。毕业于北京师范大学，哲学硕士。中国广告协会学术委员会学术委员。1996年为北京广告协会学术顾问；1999年被北京市职称办评定为北京市第一位广告学副教授；2000年创办北京联合大学广告学院并任院长。 1999年出版了国内第一本公益广告学术专著《公益广告初探》，2005年出版《广告媒介》等；2007年主编教育部十一五规划教材《广告策划与整合传播》，2012年出版学术专著《“批判”传播学--兼析传播学、新闻学、广告学之学科关系》。曾在《北京日报》、《人民日报》、《现代广告》、《中国广告》、《现代导报》等专业媒介发表学术论文数十篇。先后公开发表学术论文和专著160余万字。
序言
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