教育管理学
￥ 34.49 6.6折 ￥ 52 九五品
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作者[美]托马斯 J 瑟吉奥万尼 (Thomas J. Serg
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300184821
出版时间2014-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数298页
字数99999千字
定价52元
上书时间2024-05-19
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:教育管理学
定价：52.00元
作者:[美]托马斯 J 瑟吉奥万尼 (Thomas J. Sergiovanni) 等著
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2014-03-01
ISBN：9787300184821
字数：431000
页码：298
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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教育管理学领域的创造性杰作！当代教育管理者案头书！本书既涉及独特而前沿的教育管理学研究进展，对学校治理和管理的本质进行了深入的阐述，又涉及学校管理的常规主题，如学校管理者面临的财政和法律方面的挑战，校长、教师、学生和雪监各自承担的角色，人力资源管理等，为教育工作者提供了全方位的指导。
内容提要
本书是一部在西方教育行政与管理领域享有盛誉的经典教材，也是学校管理者的入门指导书。本书重点探讨教育管理学者会面临的问题，提出了“学校治理”的新思路。本书具有以下鲜明的特点： 覆盖面广，涵盖了教育管理的全部领域，为读者提供不同的视角审视教育管理学科的出现以及教育管理学科的理论，有助于读者了解教育管理“是什么”。 实践性强，为教育工作者提供了全方位的实践指导。作者不仅系统地梳理了有关教育管理的主要理论与实践知识，而且进一步引导读者学习和运用。 通俗易懂，语言绝无晦涩之感，不仅适合高等学校教育专业的师生研读，而且很适合广大中小学校的管理者作为工作指导书。
目录
作者介绍
托马斯 J 瑟吉奥万尼(Thomas J. Sergiovanni)，美国三一大学教授，先后在哥伦比亚大学、罗切斯特大学获得硕士、博士学位；曾长期执教于伊利诺伊大学，并担任该校教育管理系系主任；是多家教育管理类期刊的编委。其代表作有《领导力探究》、《教育督导学》、《构建学校共同体》等。
序言
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【封面】
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