写作与语言艺术
￥ 14.5 1.8折 ￥ 79 九五品
仅1件
作者刘洪妹,范慧琴
出版社北京大学出版社
ISBN9787301331033
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数424页
字数99999千字
定价79元
上书时间2024-05-15
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:写作与语言艺术
定价：79.00元
作者:刘洪妹,范慧琴
出版社：北京大学出版社
出版日期：2022-07-01
ISBN：9787301331033
字数：448000
页码：424
版次：2
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
案例丰富，写作难点各个击破；紧跟时代变化，突出新媒体写作。
内容提要
在当今以互联网为标志的信息时代，写作的神秘性早已不复存在。写作主体的草根化、写作内容的广泛性、作者身份的多样化(作者、读者、传播者等)、写作发表的便利性等等，使得写作的种种壁垒不断被打破， 写作成为我们每个人日常生活与工作中必不可少的内容，成为当代人的一种生活方式。本书结合写作实际，就具体技巧以及不同文体的写作规范，进行了富有启发性的阐发和示例。内容可操作性强，注重与时俱进。适合文学、新闻、文秘等领域的写作教学需要，有志于提升自身写作水平者亦可借此一窥创作堂奥。新版增加了新媒体写作的有关内容，并且更新了大量写作范例，从而将更新更的例文及时推荐给学生，保证了教材内容的新鲜活泼。本教材获中国传媒大学2020年度“优质本科教材课件”奖。
目录
前 言/ 1 上 编 章 当代写作的新特点/ 3 节 写作与语言的关系/ 3 第二节 写作是一种传播活动/ 10 第三节 人人书写的新媒体时代/ 17 思考与练习/ 25 拓展阅读/ 28 第二章 写作主题提炼/ 29 节 主题的作用/ 29 第二节 主题的形成/ 33 第三节 主题的提炼/ 37 思考与练习/ 50 拓展阅读/ 57 第三章 写作材料取舍/ 58 节 材料是写作的基础/ 58 第二节 积累材料/ 60 第三节 选择材料/ 78 第四节 剪裁材料/ 82 思考与练习/ 85 拓展阅读/ 92 第四章 写作结构安排/ 93 节 结构的原则/ 93 第二节 层次和段落/ 97 第三节 过渡和照应/ 104 第四节 开头和结尾/ 107 第五节 题目/ 113 思考与练习/ 115 拓展阅读/ 120 第五章 写作表达方式/ 121 节 叙述/ 122 第二节 描写/ 128 第三节 抒情/ 142 第四节 议论/ 149 第五节 说明/ 160 思考与练习/ 164 拓展阅读/ 166 第六章 写作语言艺术/ 167 节 语言表达与修改/ 167 第二节 语法知识及其运用/ 174 第三节 修辞的综合运用/ 184 第四节 语体风格/ 194 思考与练习/ 201 拓展阅读/ 204 下 编 第七章 文学文体写作/ 207 节 散文写作/ 207 第二节 剧本写作/ 213 第三节 小说写作/ 222 第四节 诗歌写作/ 229 思考与练习/ 237 拓展阅读/ 242 第八章 传媒文体写作/ 243 节 消息写作/ 243 第二节 解说词写作/ 255 第三节 报告文学写作/ 261 第四节 广告文案写作/ 267 思考与练习/ 280 拓展阅读/ 286 第九章 论说文体写作/ 287 节 短评写作/ 287 第二节 杂文写作/ 294 第三节 影视评论写作/ 300 第四节 学术论文写作/ 306 思考与练习/ 316 拓展阅读/ 318 第十章 应用文体写作/ 319 节 通知写作/ 320 第二节 调查报告写作/ 326 第三节 策划书写作/ 331 第四节 申论写作/ 337 第五节 求职信写作/ 339 思考与练习/ 342 拓展阅读/ 343 第十一章 新媒体写作/ 344 节 微博文案写作/ 344 第二节 文案写作/ 350 第三节 其他自媒体平台写作/ 356 第四节 Ｈ5 文案写作/ 359 思考与练习/ 361 拓展阅读/ 363 第十二章 写作训练案例/ 364 节 博客接龙写作训练/ 364 第二节 剧本写作项目合作/ 372 第三节 报告文学写作项目合作/ 381 第四节 调查报告写作项目合作/ 390 版后记/ 403 第二版后记/ 405
作者介绍
主编：刘洪妹，中国传媒大学人文学院现代汉语教研室副教授，从事写作课教学三十余年。参编四本（其中三本作为主编或副主编）写作教材。 副主编：范慧琴，中国传媒大学人文学院现代汉语教研室主任、副教授，教授写作课、现代汉语课近二十年。
序言
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【封面】
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