教育学是什么
￥ 9.75 2.8折 ￥ 35 九五品
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作者励雪琴 著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301060353
出版时间2006-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数452页
字数99999千字
定价35元
上书时间2024-05-13
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:教育学是什么
定价：35.00元
作者:励雪琴 著
出版社：北京大学出版社
出版日期：2006-12-01
ISBN：9787301060353
字数：235000
页码：452
版次：1
装帧：平装
开本：32开
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编辑推荐
《教育学是什么》由北京大学出版社出版。
内容提要
目录
阅读说明总序人文素质在哪里？——推介《人文社会科学是什么》丛书绪言 像教育家那样学习和思考一 教育学是艺术，科这，还是哲学——今日的教育学从何处来？1 “把一切事物教给一切人类的艺术”——教育学是“教”的艺术吗？2 “教育学是教育者自身所需要的一门科学”——在什么意义上说教育学是一门科学3 教育是哲学“经受检验的实验室”——教育哲学能包揽教育学吗？二 教育学总览——今日的教育学在研究什么？1 历史的启示——教育学是什么？2 中国教育思想和教育学的变迁——有中国自己特色的教育学吗？3 发展中的现代教育学——教育学还是一门独立的学科吗？三 教育的人学原理——教育学视野中的人是什么？1 教育学领域中对人的四次发现——教育对象是谁？2 人的可塑性和可教性——教育影响是怎样发生的？3 “童年的秘密”与“未完成的人”——个人的身心发展有什么规律性？4 “教育即发展”——受教育者发展的教育条件是什么？四 教育的社会性原理——学校是什么？……五 教育的文化性原理六 展望明日的教育学阅读书目后记
作者介绍
励雪琴，浙江大学教育学院教授。曾从事教育学、马克思主义教育思想、教育社会学等课程的教学工作。曾任中国马克思主义研究会理事，中国教育社会学研究会理事。合著《马克思主义教育思想研究》、《教育的新认识》等著作。撰有论文二十多篇，《社会主义初级阶段教育的基本特征》一文，获原国家教委主持的全国首届教育科学研究成果二等奖。
序言
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【封面】
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