设计概论
￥ 14.67 2.9折 ￥ 49.8 九五品
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作者刘金敏,马丽华
出版社清华大学出版社
ISBN9787302471660
出版时间2017-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数162页
字数99999千字
定价49.8元
上书时间2024-05-01
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:设计概论
定价：49.80元
作者:刘金敏,马丽华
出版社：清华大学出版社
出版日期：2017-07-01
ISBN：9787302471660
字数：286000
页码：162
版次：1
装帧：平装
开本：32开
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编辑推荐
本书从设计的概念与特征、设计的形态、设计的思维等方面阐述设计的基本理论，并从设计艺术的历史、特征、类型、设计评价、设计教育等方面为大家全面阐述有关设计的一些概要的知识。本书内容上力求知识准确，语言凝练，突出鲜明的设计观、强烈的时代感、突出的实用性；形式上力求使文本的可读性与图片的可视性互动。
内容提要
本书从设计的概念与特征、设计的形态、设计的思维等方面阐述设计的基本理论，并从设计艺术的历史、特征、类型、设计评价、设计教育等方面为大家阐述有关设计的一些概要知识。本书内容上力求知识点准确，语言凝练，设计观鲜明、时代感强烈、突出的实用性；形式上力求使文本的可读性与图片的可视性互动。 本书适应面比较广，除适用于本科和职业院校的艺术设计及美术类专业外，还可为广大艺术设计爱好者自学参考。
目录
目录 章 设计概述1.1 设计的本质 11.1.1 设计的概念 11.1.2 设计的本质 21.1.3 设计的意义 41.2 设计学的特点及其研究范围 71.2.1 设计学的含义及其特点 71.2.2 设计学的研究范围 81.3 现代设计 91.3.1 现代设计的产生和发展 91.3.2 现代设计的含义、特点、范围和形态 11第 2 章 设计元素与原则2.1 设计元素 142.1.1 线条、空间 142.1.2 明度、色彩 232.1.3 肌理、材料 252.2 设计的原则 312.2.1 便利实用——功能性原则 312.2.2 价廉物美——经济性与艺术性原则 32第 3 章 设计思维与方法3.1 设计思维 363.1.1 设计思维是科学思维和艺术思维的结合 363.1.2 设计思维是一种创造性思维 373.1.3 设计思维的类型 393.1.4 设计思维方法中的心理理论 403.2 设计方法是实现设计的手段 473.2.1 设计方法的类型 473.2.2 设计的基本方法 473.3 误区的产生与修正 483.3.1 误区的产生 483.3.2 误区的修正 49第 4 章 设计的特征4.1 艺术性的特征 514.1.1 设计的艺术性之源 514.1.2 设计与艺术之间的联系 524.1.3 设计是一种艺术活动 554.2 科学性的特征 564.2.1 设计活动中的科技运用 564.2.2 设计与科学技术的关系 574.2.3 信息时代设计中的科技 584.3 设计的经济特征 604.3.1 设计经济学 604.3.2 设计的管理与营销 644.4 设计的文化特征 704.4.1 设计与文化 704.4.2 设计与生活方式 724.4.3 设计的传统和风格 74第 5 章 设计的类型5.1 视觉传达设计 785.1.1 视觉传达设计的概念 785.1.2 视觉传达设计的范畴 815.2 产品设计 875.2.1 家具设计 885.2.2 工业设计 895.2.3 容器设计 895.2.4 服装设计 895.3 环境设计 905.3.1 城市规划设计 905.3.2 建筑设计 915.3.3 室内设计 925.3.4 室外设计 925.3.5 公共艺术设计 925.4 染织服装设计 935.4.1 染织设计 935.4.2 服装设计 955.5 多媒体设计 995.5.1 作为工具的计算机辅助设计 995.5.2 多媒体设计及其特征 995.5.3 多媒体设计的形态 100第 6 章 设计师6.1 设计师的产生和类型 1026.1.1 设计师的产生 1026.1.2 设计师的类型 1046.2 设计师的知识技能要求 1066.2.1 设计师的艺术与设计知识技能 1066.2.2 设计师的自然与社会学科知识结构 1096.3 社会职责 1106.3.1 基本职责 1106.3.2 社会职责 1116.4 设计师应具备的素质 1136.4.1 做设计，先学会做人 1136.4.2 要有创新精神和创新思维能力 1146.4.3 具备较强的沟通能力 1146.4.4 丰富的知识积累和较高的设计表现能力 1146.4.5 走在时代前沿 1156.4.6 扎根传统，放眼世界 116第 7 章 设计创意7.1 设计的创造性思维 1187.1.1 创造性思维的表现形式 1187.1.2 创造性思维特征 1197.2 设计创意的方法 1227.2.1 头脑风暴法 1227.2.2 超序联想法 1237.2.3 影像创意法 1237.2.4 联想创意法 1237.2.5 分列创意法 1247.2.6 分脑创意法 1247.2.7 逆转创意法 1247.2.8 辐射创意法 1247.2.9 金字塔法 1247.3 设计创意的历程 1247.3.1 确定目标阶段 1247.3.2 收集资料阶段 1257.3.3 创意酝酿阶段 1257.3.4 创意顿悟阶段 1257.3.5 创意验证阶段 1267.4 现代设计的表现方法 126第 8 章 设计美学8.1 设计美学概述 1278.2 设计美的性质 1278.2.1 设计美的构成 1288.2.2 设计美的形态 1328.2.3 设计语言 1338.3 设计美学的表现方式 1348.3.1 技术美 1348.3.2 功能美 1358.3.3 艺术美 1368.3.4 形式美 137第 9 章 设计教育学9.1 设计教育的产生 1409.1.1 早期设计教育概况 1409.1.2 包豪斯 1419.2 设计教育的发展 1459.2.1 乌尔姆模式 1469.2.2 当代设计教育概况 1479.3 设计教育的思想与方法 1499.3.1 设计教育的思想 1499.3.2 设计教育的结构 1519.3.3 设计教育的方法 1519.3.4 设计教育的原则 1529.4 现代设计教育模式的探索 1540 章 设计评价与批评10.1 设计评价 15510.1.1 设计评价的含义与意义 15510.1.2 艺术设计评价的特点 15610.1.3 艺术设计的评价原则和方法 15610.2 设计批评 15810.2.1 设计批评的发展 15810.2.2 设计批评的中心 16110.2.3 设计批评的方法与理论 16110.2.4 何为的设计 162参考文献
作者介绍
序言
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