一本书读懂在线教育
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1.4折
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59.8
九五品
仅1件
作者海天电商金融研究中心
出版社清华大学出版社
ISBN9787302444275
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数320页
字数99999千字
定价59.8元
上书时间2024-04-30
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:一本书读懂在线教育
定价:59.80元
作者:海天电商金融研究中心
出版社:清华大学出版社
出版日期:2016-08-01
ISBN:9787302444275
字数:396000
页码:320
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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传统教育,在线教育,如何融合、转型和蜕变?教育专家,实践结合,分享教育O2O变革经验。解决在线教育者创业中的首要问题,突破教育管理者转型过程中的痛点,规避在线教育领域的误区与失败。
内容提要
本书是一本全面揭秘在线教育运营模式、盈利技巧、平台类型、网站发展、多元产品、未来动态的专著,特别是对学大教育、学而思教育、新东方教育、腾讯教育、淘宝教育、百度教育、中华会计网校、课堂、沪江网校、猿题库等影响力很大的教育平台,以及慕课、微课案例进行了分析,为教育企业的跨界、转型提供实战指导。全书分为三篇:认识篇、模式篇、案例篇。所有内容零基础、全图解,通过7个在线教育平台详解、17章专题内容详解、30多个专家提醒奉献、200多张图片、400多个通俗易懂的图解,深度剖析在线教育的精华之处,让您一书在手,即可读懂在线教育模式,熟练掌握、运用在线教育平台,从新手成为在线教育领域内的高手!本书结构清晰、语言简洁、图解丰富,尤其是对于网易公开课、学大教育、学而思教育、新东方教育等的深入剖析,十分全面,适合互联网在线教育机构的管理者、在线教育行业的从业者、对在线教育感兴趣的人士,以及希望通过在线教育这个热门领域获得第一桶金的投资者与创业者阅读,同时也适合传统教育向O2O教育转型的教育机构、想构建网校的教育机构及教育类企业参阅。
目录
认 识 篇章 互联网浪潮中的在线教育 31.1 在线教育的基本知识 41.1.1在线教育的定义 41.1.2在线教育的特点 51.1.3在线教育的改变 61.1.4在线教育的价值 71.2 在线教育的组成因素 81.2.1互联网环境下的教学者 81.2.2互联网环境下的学员 101.2.3在线教育平台 141.2.4在线课程资源 161.3 在线教育与传统教育的比较191.3.1教育对象 191.3.2教育目的 191.3.3教育方式 201.3.4教育创新 211.3.5教育资源 221.3.6教育环境 221.3.7师生体验 231.3.8两者关系 24第2章 在线教育的发展与传统教育的转型 252.1 在线教育的过去 262.1.1在线教育的出现 262.1.2在线教育的发展 272.2 在线教育的现状 282.2.1在线教育重点发展的领域 282.2.2在线教育业务类型的分布 292.2.3免费与收费之争 292.2.4国家的相关政策 302.2.5在线教育平台现状 312.2.6在线教育App现状 342.3 在线教育的困境 342.3.1教学质量问题 352.3.2开发资源受限 352.3.3标准规范不一 352.3.4基础设施有限 362.3.5资源缺乏系统性 362.3.6学习动机问题 372.3.7"烧钱"竞争现状 382.4 在线教育的未来 382.4.1市场规模 392.4.2 用户规模 402.4.3发展前景 402.4.4综合化与垂直化 412.5 传统教育转型在线教育的问题422.5.1传统机构转型的原因 432.5.2全面地分析市场环境 442.5.3传统教育机构的变革 452.5.4机构如何去搭建平台 462.5.5转型过程的利益纠纷 482.5.6线上线下的灵活关系 482.5.7转型失败的诸多原因 49第3章 在线教育的类型划分 513.1 在线教育的用户年龄分类523.1.1母婴类 523.1.2学前教育 533.1.3少儿外语 533.1.4中小学生 543.1.5高校学生 543.1.6留学类型 553.1.7职业考试 553.1.8职业技能 563.1.9成人外语 563.1.10个人兴趣 573.1.11综合内容 573.2 在线教育的平台业务分类583.2.1工具型在线教育业务 593.2.2内容型在线教育业务 593.2.3服务型在线教育业务 603.2.4综合型在线教育业务 603.3 在线教育的商业模式分类613.3.1B2B型在线教育模式 613.3.2B2C型在线教育模式 623.3.3C2B型在线教育模式 633.3.4C2C型在线教育模式 643.3.5B2B2C型在线教育模式 653.3.6其他在线教育模式 653.4K12教育详解 653.4.1三个原因的促进 663.4.2三个重要的因素 663.4.3三种典型的产品 673.4.4三种运营的模式 68第4章 国外在线教育的现状与启迪714.1 美国在线教育发展状况 724.1.1基本概况 734.1.2盈利模式 734.1.3实例启迪 744.2 英国在线教育发展状况 764.2.1基本概况 774.2.2盈利模式 784.2.3实例启迪 794.3 韩国在线教育发展状况 794.3.1基本概况 804.3.2盈利模式 814.3.3实例启迪 81模 式 篇第5章 在线教育模式:慕课 855.1 慕课模式的出现 865.1.1慕课的起源 865.1.2国际的发展 875.1.3国内的发展情况 885.1.4慕课的模式 905.1.5慕课的市场 915.2 慕课教育的特色 925.2.1严格规定的慕课时间 935.2.2正式的考评认证机制 935.2.3态度严谨的教学老师 945.2.4学习意愿强烈的学生 955.2.5精心准备的学习资源 955.2.6慕课教育的本质创新 965.3 慕课教育的影响因素 975.3.1课程设计 975.3.2授课语速 985.3.3教师位置 985.3.4授课方式 995.3.5授课技巧 995.4 慕课存在的问题 1005.4.1网络时代的高辍学率 1005.4.2快速发展下的大隐患 102第6章 慕课的应用与案例 1056.1 慕课的相关研究 1066.1.1有效地学习慕课 1066.1.2慕课的商业模式 1076.1.3政府的管理作为 1086.1.4慕课的泡沫危机 1096.1.5慕课的未来发展 1106.2 慕课的实际应用 1116.2.1慕课与职教培训 1116.2.2慕课与中国大学 1126.2.3慕课与高考中考 1136.2.4慕课与大数据 1136.2.5慕课与O2O 1146.3 国内的慕课案例 1156.3.1翻转课堂 1156.3.2双师教学 1176.3.3无师教学 1186.3.4常青义教 118第7章 在线教育模式:微课 1217.1 微课的基本知识 1227.1.1微课是什么 1227.1.2微课的分类 1237.1.3高质量微课 1247.1.4微课影响力 1257.2 微课的特色 1267.2.1教学时间极短 1267.2.2教学内容极少 1277.2.3青睐移动设备 1287.2.4精致教学设计 1287.2.5内容实用要求 1297.3 微课的成功要素 1297.3.1选题定位 1297.3.2脚本设计 1307.3.3版面设计 1327.4 微课操作流程 1337.4.1微课目标的确定 1347.4.2微课内容的确定 1347.4.3微课的表现形式1357.4.4微课的效果评价 1367.4.5微课质量与成本 136第8章 微课的应用与案例 1378.1 微课的创作与开发 1388.1.1微课开发团队的组成 1388.1.2开发团队的分工协作 1398.1.3视频课程的全程录制 1408.1.4视频课程的后期处理 1428.1.5微课的商业模式 1428.2 动画微课 1448.2.1动画微课的开发 1448.2.2动画微课的流程 1458.2.3制作动画微课的技巧 1468.2.4动画微课的配音 1478.2.5动画微课的案例 1478.3 国内微课的典型案例 1488.3.1《奇妙的动物世界》分析 1498.3.2《匮乏的水资源》分析 1508.3.3《圆柱的体积》分析 1518.3.4《我的表情我来秀》分析 151第9章 在线教育商业模式探索1539.1 提供教育内容的商业模式1549.1.1教育培训机构的现状 1549.1.2教育培训机构的盈利 1559.1.3教育培训机构的未来 1569.2 网络教育平台的商业模式1579.2.1互联网平台公司的现状 1579.2.2互联网平台公司的盈利 1589.2.3互联网平台公司的未来 1609.3 技术开发公司的商业模式1609.3.1教育技术公司的现状 1619.3.2教育技术公司的盈利 1629.3.3教育技术公司的未来 1639.4 在线教学平台的商业模式1649.4.1在线视频课程网站的现状 1649.4.2在线视频课程网站的盈利 1659.4.3在线视频课程网站的未来 1660章 商业模式的未来:在线教育O2O 16910.1O2O的模式发展 17010.1.1初期雏形 17110.1.2逐步发展 17110.1.3连接所有 17210.2O2O教育生态圈的形成 17210.2.1线下教学延伸至线上服务 17310.2.2平台探索线下"一对一"模式 17410.2.3教育生态圈的融合与创新 17510.3在线教育O2O的商业价值 17510.3.1产品的延伸 17510.3.2概念切入点 17710.3.3实际的盈利 17810.4传统教育机构转变的障碍 17910.4.1摸索阶段的局势不明 18010.4.2传统机构的盈利考虑 181案 例 篇1 章 网易公开课:影响力广泛的教育平台 18511.1网易公开课平台概述 18611.1.1网易公开课平台的出现时间 18711.1.2网易公开课平台的发展状况 18711.1.3网易公开课平台的影响 18811.1.4网易公开课平台的网站设计 18911.1.5网易公开课平台的受众群体 19011.2网易公开课平台的课程优势 19211.2.1国际名校公开课 19211.2.2中国大学视频公开课 19311.2.3TED 19411.2.4可汗学院 19411.2.5赏课 19511.2.6Coursera 19611.3网易公开课平台的成功因素 19711.3.1发展的时间较长 19711.3.2公益营造影响力 19811.3.3庞大的用户群体 19811.3.4独特的课程体验 199
作者介绍
“十年•专注,精品•奉献”!本团队组织者有着十多年图书行业策划经验,并由专注于金融、理财、营销、电商、微商等行业的几十位资深人士参与,他们中的成员大都是财经记者、银行金融理财师、财富顾问、互联网营销专家、电商和微商店主等。本团队组织者紧扣时代潮流趋势,力求为读者打造一系列精品理财、营销、金融类图书。由作者团队编写的“新手理财系列”、玩转“电商营销 互联网金融”系列图书,一经上市就受到读者的一致好评!
序言
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