• 基于创新的教师培训模式的研究与实践
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基于创新的教师培训模式的研究与实践

47.11 32 九五品

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天津武清
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作者潘世祥 编著

出版社清华大学出版社

ISBN9787302353287

出版时间2014-03

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数321页

字数99999千字

定价32元

上书时间2024-04-28

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:基于创新的教师培训模式的研究与实践
定价:32元
作者:潘世祥 编著
出版社:清华大学出版社
出版日期:2014-03-01
ISBN:9787302353287
字数:415000
页码:321
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
“基于创新的教师培训模式”是一线教师和专业培训人员经过多年的研究和实践,总结出来的全新的中小学教师培训模式。它主要由“五段互动式”、“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”六种培训模式组成,强调培训者与参训教师、参训教师与参训教师之间的多向交流与互动。  “基于创新的教师培训模式”有两个关键词:一是“系统”,二是“互动”。“基于创新的教师培训模式”中各个环节紧紧相扣,培训主题贯穿始终,需要参训教师共同合作完成培训任务。“互动”即理论与实践的互动,培训师与参训教师、参训教师与参训教师之间的互动。  《五段互动式培训——教师专业发展新路径》一书已于2013年8月由清华大学出版社出版,受到广大一线教师的欢迎。为了满足教师专业发展的需求,该书作者又编著了本书。潘世祥编著的《基于创新的教师培训模式的研究与实践》主要介绍了“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”五种培训模式,重点介绍了五种创新教9币培训模式的培训理念、操作方法与技能指导。另外,还有专门章节呈现详细的、可供观摩的培训实录以及教育专家和一线教师对五种培训模式的评价与建议。  《基于创新的教师培训模式的研究与实践》可作为中小学教师培训教材,也可供培训师参考,更适用于广大中小学教师的自我提升。
目录

作者介绍

序言

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